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Description

NATURE DU TRAVAIL

Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste à s’assurer du respect, par les élèves, de la politique d’encadrement de l’école concernant la discipline.



ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUES

La personne salariée de cette classe d’emplois exerce une surveillance dans l’établissement scolaire et ses dépendances pour s’assurer du respect des règlements et voir à la sécurité des élèves ; elle effectue des rondes, donne des avertissements, note et signale les dérogations aux personnes désignées ; elle accueille et dirige les élèves et les visiteurs ; elle donne des explications concernant la réglementation ; au besoin, elle donne son avis pour l’élaboration et l’évaluation des règlements ; au besoin, elle peut exercer la surveillance des élèves lors des examens, dans un local de retenue ou de retrait et en classe lors d’absences momentanées d’une enseignante ou d’un enseignant ; elle surveille les élèves à bord ou à l’arrivée et au départ des autobus scolaires.


En plus d’exercer une surveillance dans une cafétéria, elle aide les élèves, qui le requièrent, à manger. Elle peut aider certains élèves à s’habiller, à se déshabiller, et, le cas échéant, à se déplacer.


En collaboration avec le personnel enseignant et les membres des services complémentaires, elle participe au déroulement et à la surveillance d’activités étudiantes. Elle s’assure de la disponibilité du matériel et des accessoires nécessaires pour certaines activités.


Dans la mesure de ses compétences et selon la politique d’encadrement des élèves de l’école, elle intervient pour maintenir un environnement sécuritaire, notamment pour faire cesser les bagarres et autres agressions ; le cas échéant, elle assiste la direction concernée lors de fouilles de casiers ou d’élèves, elle avise les policiers et collabore avec eux, elle peut être appelée à témoigner au tribunal, elle participe à la rédaction des rapports d’accident et de vol et elle prodigue les premiers soins.


Elle verrouille et déverrouille les locaux et barrières ; elle attribue des casiers ; elle attribue et récupère des cadenas ; elle aide les élèves qui ont perdu leur clef et d’autres objets.


Elle visionne les cassettes vidéo ayant servi pour la surveillance de nuit et informe la direction des anomalies observées ; elle prépare le magnétoscope pour l’enregistrement suivant.


Elle participe au contrôle d’absences ; elle recueille les listes ou fiches d’élèves absents, peut être appelée à saisir ces données à l’ordinateur et effectue les compilations demandées ; elle émet des avis de retard, les compile et en avise la direction selon procédure établie ; elle appelle les parents pour s’enquérir des motifs d’absence de leur enfant.


Elle peut être appelée à utiliser un ordinateur et les divers logiciels nécessaires pour l’exécution de ses travaux.


Au besoin, elle accomplit tout autre tâche connexe
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Work environment

Requested skills

QUALIFICATIONS REQUISES

Scolarité et expérience

Être titulaire d’un diplôme de 5e année du secondaire ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente et avoir une (1) année d’expérience pertinente ayant permis d’acquérir une discipline personnelle, des notions générales de psychologie et des aptitudes sur le plan des relations humaines. 

 

INSCRIPTION

Les personnes qui désirent participer au concours doivent faire parvenir leur demande, en indiquant le numéro de concours, avant 16 heures, le 26 août 2019 à :

 

Par courriel : srh.soutien@csnavigateurs.qc.ca

Les personnes désirant postuler par courriel sont priées de demander un accusé de réception à l’aide des fonctionnalités de leur courrier électronique.

OU

Par courrier à l’attention de :

Concours S-19-20-38

Services des ressources humaines

Commission scolaire des Navigateurs

1860, 1re Rue, Lévis (Québec)  G6W 5M6

Equal Opportunity Employer

This employer is an equal opportunity employer committed to diversity and inclusion. We are pleased to consider all qualified applicants for employment without regard to race, color, religion, sex, sexual orientation, gender identity, national origin, age, disability, protected veterans status, Aboriginal/Native American status or any other legally-protected factors. Disability-related accommodations are available on request for candidates taking part in all aspects of the selection process.

Requirements

Level of education

Professional

Diploma

DEP
Completed

Work experience (years)

3-5 years

Written languages

Fr : Beginner

Spoken languages

Fr : Beginner

Internal reference No. S-19-20-38