Éducateur(trice) en dépendance

Nous croyons en la valeur inestimable de chacun et chacune d'entre nous. Nous savons qu'ensemble, nous pouvons tous et toutes changer les choses. Le Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux (CIUSSS) du Centre-Sud-de-l'Île-de-Montréal est l'un des plus grands établissements de santé au Québec. Avec plus de 200 installations et points de service dans les arrondissements Plateau-Mont-Royal, Ville-Marie, Sud-Ouest et Verdun, ses équipes desservent 330 000 Montréalaises et Montréalais.

Au cœur du centre-ville de Montréal, le CIUSSS du Centre-Sud se distingue par ses expertises uniques en santé urbaine et en innovation sociale. Avec ses désignations universitaires, il se positionne également comme l'un des acteurs clés en recherche sociale au Québec.

10 missions. 10 façons de grandir ensemble.

Vous avez de l'intérêt pour une clientèle variée et complexe aux prises avec des problèmes de dépendance? Joignez-vous à l'équipe du CIUSSS du Centre-Sud-de-l'Île-de-Montréal qui compte le plus grand programme dépendance au Québec. Toute la gamme des services en dépendance y est offerte : services hospitaliers, services avec hébergement et services externes. De plus, par son Institut universitaire sur les dépendances, le CIUSSS du Centre-Sud-de-l'Île-de-Montréal fait figure de chef de fil dans le développement des pratiques. Il est possible de diversifier votre pratique et développer vos compétences à de nombreuses occasions, tout en œuvrant dans un environnement stimulant. Bâtissez votre carrière avec nous et faites partie du CIUSSS-du-Centre-Sud-de-l'Île-de-Montréal!

• 2 jours/ semaine dont une fin de semaine sur 2
• Quart de jour ou de soir

_ -Urgence dépendance, service de gestion du sevrage avec hébergement: _Lieu de travail: 110 rue Prince-Arthur ouest

_ -Service externe toxicomanie\ clinique relais: _Lieu de travail: 1015 Ste-Catherine est

__-Service externe Nord:_ _Lieu de travail : 950 Louvain Est

Personne qui assure l'éducation et la rééducation des usagers en milieu institutionnel ou externe selon les programmes d'intervention établis en collaboration avec l'équipe de professionnels en place, en vue de l'adaptation ou de la réadaptation de l'individu ou de sa réinsertion dans la société. Elle applique des techniques d'éducation en utilisant les actes de la vie quotidienne, en organisant, coordonnant et animant les activités prévues au programme, pour assurer l'apprentissage et l'acquisition d'attitudes et de comportements adéquats. Elle observe et analyse le comportement des usagers, participe à l'évaluation de leurs besoins et de leurs capacités et note leur évolution en rédigeant les documents appropriés.