Description
RÔLE
La directrice générale adjointe ou le directeur général adjoint aux affaires éducatives exerce toute fonction ou toute tâche définie par
le directeur général ou la directrice générale relativement à l’administration des activités, des programmes et des ressources du centre
de services scolaire, de même que les droits, pouvoirs et obligations sous son autorité qui lui sont délégués par le conseil
d’administration.
Dans ce cadre, la directrice générale adjointe ou le directeur général adjoint aux affaires éducatives:
• Participe à l’élaboration des objectifs, des politiques et du Plan d’engagement vers la réussite du centre de services scolaire;
• Supervise des directions d’écoles primaires et secondaires de même que de centres d’éducation des adultes et de formation
professionnelle;
• Superviser la direction des Services éducatifs incluant le secteur du transport scolaire;
• S’assure de l’application des politiques de l’organisation en concertation avec les directions d’unités administratives dans des
champs d’activités de nature administrative ou éducative;
• Participe aux séances du conseil d’administration, sans droit de vote;
• Préside certains comités ou y siège, notamment le comité d’engagement pour la réussite des élèves et le comité d’étude et
de planification de l’utilisation des immeubles;
• Accompagne le comité de parents à titre de personne ressource.
QUALIFICATIONS REQUISES
• Grade universitaire de deuxième cycle ou grade universitaire de 1er cycle dans un champ d'études approprié sanctionnant un programme d'études universitaires d'une durée minimale de trois (3) ans ou occuper un emploi de hors cadre ou de cadre, à l'exception de celui de gérant, dans un centre de services scolaire;
• Huit (8) années d'expérience pertinente, dont au moins cinq (5) dans un emploi de cadre.
CONNAISSANCES ET HABILETÉS SPÉCIFIQUES
• Se démarque par son leadership mobilisateur et ses compétences de nature pédagogique. Ses actions sont centrées sur les
valeurs de l’organisation;
• Possède une bonne vision des enjeux multiples et complexes d’une organisation d’envergure;
• Suscite l’adhésion, notamment en développant et implantant des modèles d’organisation favorisant une répartition équitable
des ressources et une saine gestion des fonds publics;
• Possède une capacité à établir des relations interpersonnelles de qualité et à favoriser un climat de travail harmonieux à
l’interne et avec les partenaires externes;
• Tout en favorisant un style de gestion participative, fait preuve d’habiletés marquées en coaching et en communication;
• Connaît et démontre une bonne compréhension des enjeux liés à la mission éducative de l’organisation.
AVANTAGES DISTINCTIFS
- Jours de vacances :
- Moins de 1 an de service continu :
- 2.5 jours par mois de service continu 1 an de service continu
- 30 jours 2 ans de service continu : 31 jours
- 3 ans de service continu et plus : 32 jours
- Journées de maladie et responsabilités familiales;
- 19 jours fériés par année (incluant 10 jours de fermeture durant la période des Fêtes);
- Assurances collectives (maladie, salaire et vie);
- Régime de retraite du personnel d’encadrement (RRPE);
- Programme de mentorat en début de carrière;
- Encadrement en matière de déconnexion.
PROCESSUS DE DOTATION DE POSTE
Ce poste est ouvert à la fois à l’interne et aux candidates et candidats provenant de l’externe. Le centre de services scolaire ne s'engage pas à retenir une candidature dans le cadre du présent affichage.
Toutes les candidatures seront traitées confidentiellement. Les candidates et candidats retenus en présélection pourront être soumis à une évaluation par une firme indépendante.
Le centre de services scolaire remercie tous les candidats de leur intérêt, mais ne communiquera qu'avec les personnes retenues.
Nous vous invitons à transmettre votre candidature à dgcapitale@cssc.gouv.qc.ca
