Éducateur/Éducatrice à la petite enfance

Le Centre de la petite enfance Jardin de Fanfan à Magog est à la recherche d'éducateur/éducatrice à la petite enfance.

Situé à deux pas du lac Memphrémagog et du centre-ville de Magog, le CPE Jardin de Fanfan compte trois installations sur le même terrain.

Jardin de Fanfan offre un milieu de vie de grande qualité : abondance de jouets, sorties fréquentes, grand parc, locaux aérés et la présence à temps plein d'une TES pour soutenir les interventions auprès des enfants.

On y prône la bienveillance, le respect, la collaboration et l’ouverture.

Bienvenue aux étudiants (tes) ainsi qu'aux finissants (tes).

Votre nouveau quotidien

• Assurer une présence constante auprès de groupes d’enfants;
• Voir à l’éducation, à l’hygiène, à la santé, à la sécurité et au bien-être des enfants dans la bienveillance;
• Soutenir le développement global des enfants conformément au programme éducatif du ministère;
• Maintenir le lien avec les parents au sujet du développement et des besoins de chacun des enfants.

Les avantages qui vous sont offerts

• Excellentes conditions de travail (poste syndiqué);
• Équipe stable;
• Entreprise en excellente santé financière;
• Installations bien entretenues (grands locaux, espaces immenses, abondance de jouets);
• Conseillère pédagogique à temps plein sur place;
• Milieu favorisé;
• Proximité du lac Memphrémagog, du Marais de la Rivière aux Cerises et du centre-ville de Magog.

Exigences

• Détenir un diplôme d’études collégiales (DEC) en techniques d’éducation à l’enfance ou en techniques d’éducation en services de garde, ou l’équivalent reconnu par le ministère (ATOUT).
• Répondre aux critères d’absence d’empêchement au sens de la loi et de la réglementation à cette fin.
• Détenir une attestation valide de cours en premiers soins.

Profil recherché

• Montrer de la bienveillance, de l’ouverture, de la collaboration et du respect;
• Connaître et être en mesure d’appliquer le programme éducatif du ministère;
• Être capable de communiquer et d’établir une relation significative avec chaque enfant et gérer un groupe d’enfants;
• Être en mesure d’observer, d’évaluer, de préparer et d’appliquer un plan d’intervention;
• Faire preuve d’autonomie, d’organisation et de créativité;
• Être capable de travailler en équipe, d’établir et de maintenir des liens professionnels avec les collègues, la direction et les parents.