Président-directeur général / Présidente-directrice générale

L’ACCQ est un organisme sans but lucratif dynamique qui met son énergie au service des cadres des collèges du Québec depuis plus de 50 ans. Elle a pour mission de promouvoir et de défendre les intérêts socioéconomiques, ainsi que de favoriser le développement professionnel de ses 1 450 membres œuvrant dans les 48 cégeps du Québec. Au quotidien, elle offre principalement des services en matière de relations du travail et de perfectionnement.

MANDAT
Relevant du conseil d’administration de l’ACCQ, le président-directeur général ou la présidente-directrice générale (PDG) a pour mandat de réaliser la mission de l’Association, de mettre en œuvre la planification stratégique et le plan d’action, ainsi que les décisions prises par les différentes instances. Représentant(e) officiel(le) de l’Association, le ou la PDG agit comme porte-parole des gestionnaires des cégeps pour tout ce qui concerne leurs conditions de travail. Il ou elle entretient des liens étroits avec certains ministères, plusieurs partenaires du secteur de l’éducation et de l’enseignement supérieur, ainsi que du milieu associatif. Le ou la PDG veille également à assurer la gestion saine et efficace des ressources humaines, ainsi que la planification, la direction et le contrôle de l’ensemble des activités stratégiques, opérationnelles et budgétaires de l’ACCQ.

PROFIL RECHERCHÉ
La personne recherchée se distingue par son leadership mobilisateur et bienveillant et sa capacité à développer une vision d’avenir inspirante pour les membres de l’ACCQ. Habile en communication, son intégrité et ses habiletés interpersonnelles lui permettent de développer et d’entretenir de solides relations de confiance avec les cadres des collèges, l’équipe du siège social, ainsi que les nombreux interlocuteurs et partenaires qui gravitent autour de l’Association. Elle démontre également des compétences en matière de gestion financière et se démarque par son autonomie et sa capacité à travailler avec une petite équipe au quotidien.

PRINCIPAUX DÉFIS

• Défendre et promouvoir les intérêts et les droits des cadres : les changements qui s’opèrent dans le réseau collégial sont nombreux et les défis de gestion y étant liés ont des impacts sur les conditions de travail des membres et sur leur équilibre. L’ACCQ doit assurer une vigie et faire reconnaître, par les différentes instances concernées, les réalités professionnelles des membres.
• Favoriser le développement professionnel des cadres et leur bien-être au travail : l’importante charge de travail des gestionnaires des cégeps est reconnue. La plupart ont d’ailleurs tendance à mettre beaucoup d’efforts pour assurer le bien-être au travail de leurs équipes, mais s’oublient parfois. De concert avec sa mission, l’ACCQ doit s’assurer de jouer un rôle de soutien auprès de ses membres, tant en matière de développement professionnel que de relations du travail.
• Maintenir des liens solides avec les sections locales : les sections locales constituent des canaux de communication essentiels entre les membres de chacun des cégeps et le siège social de l’ACCQ. Le rôle de cette instance représentative doit être consolidé afin de susciter davantage l’implication des membres au sein des exécutifs locaux.
• Mobiliser les membres autour d’une vision rassembleuse : le profil des membres de l’Association est en constante évolution et les attentes envers elle sont variées. Plusieurs nouveaux et nouvelles gestionnaires aux parcours professionnels diversifiés joignent actuellement notre réseau. Orienter et piloter les actions en vue de favoriser leur intégration et de renforcer le sentiment d’appartenance des membres de toutes les générations envers leur association professionnelle est une préoccupation de premier ordre.
• Valoriser le statut de cadre : la campagne de valorisation du statut de cadre des collèges est déjà bien entamée. Le déploiement de ce dossier tant pour favoriser l’attraction et la rétention que pour mettre en lumière l’excellent travail des gestionnaires qui œuvrent au quotidien dans le réseau collégial s’avère un dossier à poursuivre et à dynamiser pour les prochaines années.

Le lieu principal de travail est situé à Québec (1170, boulevard Lebourgneuf, bureau 203). Toutefois, la personne retenue aura à se déplacer régulièrement dans les différentes régions du Québec. Une politique de télétravail est aussi en vigueur prévoyant un minimum de 40% de travail régulier en présentiel.