Description
ACCOMPAGNATEUR OU ACCOMPAGNATRICE DES ÉLÈVES NOIRS POUR L’OBTENTION DES DIPLÔMES
Poste non-syndiqué à terme à temps plein (1,0) - 12 mois
Concours : 26-AEN-01
Le Conseil scolaire catholique MonAvenir est à la recherche d’une personne qui agira à titre d’accompagnateur ou d’accompagnatrice des élèves noirs pour l’obtention des diplômes à terme à temps plein (1,0), soit 35 heures par semaine, à l’école secondaire catholique Père-Philippe-Lamarche, Toronto. L’entrée en fonction est immédiate.
MANDAT
Dans le cadre du programme d’accompagnement du ministère de l’Éducation pour l’obtention du diplôme pour les élèves noirs, le CSC MonAvenir met en place un poste d’agent accompagnateur des élèves noirs pour l'obtention des diplômes. La personne aura la responsabilité d’appuyer les élèves ciblés dans leur cheminement académique, social et personnel jusqu’à la réussite de leur diplôme. L’objectif du projet est d’améliorer le taux de graduation et de décrochage scolaire.
Sous la supervision de la direction du service de l’éducation citoyenne et identitaire la personne sera responsable de la mise en place de stratégies visant à accompagner des élèves noirs en vue d’assurer leur réussite scolaire, ceci en collaboration avec divers intervenants internes et externes.
- Mobiliser les élèves accompagnés au moyen de méthodes adaptées et sensibles à la culture;
- Collaborer avec les directions d’écoles, le personnel scolaire, la personne en travail social dans des rencontres variées par exemple lors des rencontres de l’équipe de la réussite et CAP;
- Offrir de la formation et de l’accompagnement à toutes les parties prenantes au besoin (y compris directions, surintendances, parents, etc.) en collaboration avec les fournisseurs de services internes et externes;
- Être redevable auprès de la direction du service de l’éducation citoyenne et identitaire du Conseil;
- Effectuer la tenue de dossiers et la collecte de données qui serviront notamment aux mesures d’efficacité de l’initiative générale et de ses composantes diverses;
- Assurer la fonction de liaison et de reddition de compte auprès de la direction du service de l’éducation citoyenne et identitaire en ce qui concerne toutes les données liées au dossier;
- Collaborer étroitement avec des partenaires externes afin de renforcer la réussite, le bien-être et le sentiment d’appartenance des élèves noirs;
- Travailler en partenariat avec les familles afin de soutenir le parcours scolaire des élèves noirs et de renforcer les liens école-famille;
- Assurer toutes autres tâches connexes.
