Emploi d’encadrement
Responsable du Service de développement pédagogique
Salaire annuel : 106 900$ à 142 531$
Le traitement alloué tient compte du traitement de la personne recrutée avant son entrée en poste à l’ENPQ, et ce, dans le respect des paramètres de l’échelle en vigueur.
CONCOURS NO : J0126-0329
En tant que lieu de réflexion et d’intégration des activités relatives aux formations policières et de sécurité publique, l’École nationale de police du Québec assure la pertinence, la qualité et la cohérence de ses formations. Elle joue un rôle-conseil en matière de formation professionnelle et favorise la concertation, la collaboration et l’échange d’expertise avec les acteurs du milieu.
Sous la Direction de la Recherche, de l’Expertise et de la Pédagogie (DREP), le Service du développement pédagogique joue un rôle clé dans le développement des formations policières et en sécurité publique, le coaching pédagogique, la formation des formateurs, l’intégration des TIC en formation, le suivi des cours et des programmes ainsi que le soutien à la réussite étudiante. Constituée de conseillers pédagogiques, de conseillers en technopédagogie, d’intégrateurs Web et de techniciens multimédias, l’équipe est toujours à l’affût des meilleures pratiques, notamment dans les domaines de l’andragogie et de la technopédagogie.
Attributions :
Sous l’autorité de la directrice de la recherche, de l’expertise et de la pédagogie, la personne titulaire est responsable du développement des formations et de l’amélioration continue des cours et des programmes et ce, dans une approche de développement transversale avec les parties prenantes à l’interne et à l’externe. Plus spécifiquement, la personne sera appelée à :
- Mobiliser et gérer l’équipe de travail selon une approche multidisciplinaire par projets ;
- Coordonner et superviser des projets, en s’assurant d’une collaboration efficace avec les parties prenantes, dans le respect des délais, des budgets et des standards de qualité ;
- Favoriser une culture de collaboration, de créativité et d’amélioration continue au sein de l’équipe ;
- Assurer le maintien, l’amélioration, le développement ainsi que la mise en œuvre de projets de formation visant notamment l’intégration des technologies éducatives.
- Veiller à l’actualisation des modèles pédagogiques et technopédagogiques afin de renforcer le développement des compétences et l’efficacité des apprentissages ;
- Assumer la gestion des ressources financières, matérielles et informationnelles sous sa responsabilité ;
- Participer aux instances pertinentes à ses fonctions afin d’assurer une collaboration transversale.
Conditions d’admission :
- Être titulaire d’un diplôme universitaire de 1er cycle dans une discipline appropriée notamment en pédagogie, en administration ou en gestion de projets.
- Posséder un minimum de trois (3) années d’expérience en gestion d’équipe, incluant l’établissement d’objectifs, le suivi de la performance et l’atteinte de résultats ;
- Détenir une expérience minimale de cinq ans dans un milieu de formation et/ ou en gestion de projets.
- Avoir d’excellentes habiletés de communication verbales et écrites.
- Seront considérés comme des atouts :
- un diplôme universitaire de deuxième cycle dans un champ de spécialisation approprié.
- le bilinguisme.
Les compétences recherchées
Les compétences recherchées sont alignées sur le Référentiel de compétences du gestionnaire-leader de la fonction publique québécoise*, plus précisément celles énumérées ci-dessous :
- Gestion d’équipe
- Communication interpersonnelle
- Gestion des résultats
- Mobilisation dans le changement
- Collaboration
- Innovation
* https://www.tresor.gouv.qc.ca/fileadmin/PDF/publications/referentiel_competences.pdf
Période d’inscription : du 28 janvier au 11 février 2026
Les personnes intéressées doivent s’inscrire en ligne dans la section « Emplois » de notre site Web au www.enpq.qc.ca d’ici le 11 février 2026.
