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Conseil en Éducation des Premières Nations (CEPN)

Conseiller(-ière) en réussite scolaire et implication parentale

50, Boul Bastien, Wendake,QC
  • 70760.00 à 96958.00 $ par année selon l'expérience
  • 36.25 h - Temps plein

  • Emploi Contrat ,Occasionnel

  • Jour

  • 1 poste à combler dès que possible

Avantages


Au CEPN, nous soutenons avec fierté les communautés dans la mise en place d’un système d’éducation complet et respectueux de leur culture, de leurs valeurs, de leurs traditions et de leur identité propre. C’est dans un esprit de collaboration, de respect et de partage que nous contribuons au développement d’une éducation de qualité qui relève entièrement de la compétence des Premières Nations. Faire partie de l’équipe du CEPN, c’est travailler dans un environnement accueillant, stimulant et à la fine pointe de la technologie où l’innovation est valorisée. Sensibles aux besoins des communautés membres, nous relevons les défis grâce à notre persévérance, à notre créativité et à nos équipes professionnelles dédiées à la mission de l’organisation.

Statut d’emploi : contrat de 2 ans
Heures/semaine : 36,25 l’hiver et 32 l’été
Lieu : 50, boul. Bastien, Wendake
Date de début : dès que possible
Salaire annuel : entre 70 760 $ et 96 958 $, conformément à l’échelle salariale en vigueur au CEPN

Sommaire du poste
Sous la responsabilité de la directrice des services éducatifs et sous la supervision immédiate du coordonnateur des projets éducatifs, le conseiller ou la conseillère en réussite scolaire et en implication parentale collabore à la réalisation des projets particuliers des écoles, dans le respect de leur réalité culturelle et des encadrements éducatifs et administratifs en vigueur dans les écoles et au CEPN. Cette personne offre des services-conseils pédagogiques aux communautés desservies par le CEPN en mettant à profit son expertise liée aux apprenants et apprenantes des Premières Nations. Elle travaille également auprès des communautés afin de promouvoir la participation des parents dans l’amélioration des résultats scolaires des élèves et des performances des établissements. Elle préconise une approche systémique pour soutenir le développement du système d’éducation des communautés et favoriser des retombées positives sur les plans socioéconomique et culturel.

Profil recherché
• Être titulaire d’un baccalauréat en sciences de l’éducation ou dans un domaine connexe (sciences sociales ou humaines) et avoir au moins 5 années d’expérience dans le domaine de l’éducation ou un domaine semblable • Avoir de l’expérience de travail auprès des parents en contexte scolaire • Posséder les compétences nécessaires pour offrir des formations et de l’accompagnement • Avoir enseigné auprès d’élèves du préscolaire ou avoir œuvré auprès d’une clientèle en bas âge • Maîtriser l’une des deux langues officielles du Canada, et avoir une très bonne connaissance de l’autre langue officielle, afin de pouvoir analyser des documents, échanger verbalement et par écrit de l’information de nature complexe, et intervenir dans diverses situations • Détenir de l’expérience dans un milieu de travail social : un atout

Conditions particulières
Le travail s’effectue pendant les heures normales de bureau, du lundi au vendredi. Toutefois, le poste peut nécessiter des déplacements de plus de 48 heures, jusqu’à 12 fois par année, dans des endroits parfois difficiles d’accès.

Conditions de travail
Nous offrons des conditions de travail concurrentielles : assurances collectives, régime de retraite à prestations déterminées, congés durant la période des Fêtes, congés culturels mobiles, trois semaines de vacances par année, congés de maladie, possibilité de télétravail régulier ou occasionnel, choix d’horaire de travail, horaire d’été, etc.

Environnement de travail

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Exigences

Niveau d'études

non déterminé

Diplôme

non déterminé

Années d'expérience

non déterminé

Langues écrites

En : Intermédiaire

Langues parlées

Fr : Intermédiaire

En : Intermédiaire

No. référence interne

C26-01