Direction adjointe - École secondaire Polyvalente de l'Ancienne-Lorette

PROFIL RECHERCHÉ

Nous cherchons une personne qui possède un bon niveau de leadership pédagogique, une belle capacité d’analyse, et de bonnes habiletés en communication ; une personne qui démontre de l’ouverture, de la flexibilité et de l’adaptabilité face à son environnement et qui fait preuve de loyauté envers son organisation ; finalement une personne qui sait faire preuve de courage en gestion avec toute l’empathie, l’écoute et la gestion de soi nécessaire à la bonne marche de son école.

La direction adjointe devra être en mesure de déployer les moyens nécessaires à la réalisation des objectifs suivants :

Au regard de la réussite des élèves

• Soutenir les stratégies éducatives qui répondent le mieux aux besoins des élèves et qui favorisent leur réussite et leur développement (enrichissement, adaptation scolaire, technopédagogie, etc.) ;
• Adopter une approche de gestion axée sur les résultats.

Au regard de la gestion du personnel

• Maintenir un climat de travail harmonieux et respectueux ;
• Adopter une posture d’accompagnement et de soutien envers le personnel ;
• Favoriser les approches collaboratives permettant d’améliorer la qualité de l’enseignement.

Au regard de l’École secondaire polyvalente de l’Ancienne-Lorette

• Respecter la culture de l’école et de la communauté ;
• Adhérer au Projet éducatif et avoir la volonté de le faire évoluer ;

Au regard des relations avec l’entourage

• Bâtir et maintenir des relations harmonieuses et collaboratives auprès des parents, des élèves et de la communauté ;
• Faire valoir les besoins de l’école auprès du Centre de services tout en respectant l’expertise de ses services spécialisés.

QUALIFICATIONS MINIMALES REQUISES

• Baccalauréat en sciences de l’éducation ou grade universitaire de 1er cycle dans un champ approprié sanctionnant un programme d’études universitaires d’une durée minimale de 3 ans.
• Programme d’études universitaires de 2e cycle comportant un minimum de 30 crédits en gestion pertinent à l’emploi de cadre d’école :
  • Un minimum de six crédits doit être acquis avant la première affectation à un emploi de cadre d’école et le solde, au cours des cinq années qui suivent cette affectation ;
  • Exceptionnellement, le Centre de services peut diriger vers un comité de sélection, un candidat qui n’a pas accumulé six crédits en gestion ;
• 5 années d’expérience pertinente.
• Autorisation permanente d’enseigner délivrée par le ministre.

Exigences spécifiques

• Maîtrise du français écrit et parlé et connaissances appropriées des nouvelles technologies de l’information et des communications ;

· Faire preuve d’une bonne capacité d’organisation et d’adaptation de même qu’une saine gestion du stress ;

• Posséder des connaissances et une expérience pertinente en adaptation scolaire;
• Être en mesure d’accompagner une équipe travaillant auprès d’élèves handicapés ou en difficultés d’apprentissage (EHDAA).

RÉMUNÉRATION

• Rémunération et conditions d’emploi conformes au Règlement sur les conditions d’emploi des cadres des centres de services scolaire.
• L’échelle de traitement applicable varie entre 87 876$ et 117 164$ (classe 6)  

• Le caractère confidentiel de l’information est assuré et seules les personnes retenues dans le cadre du processus de sélection seront contactées.
• Nous souscrivons à un programme d’accès à l’égalité et nous encourageons les femmes, les minorités visibles, les minorités ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature.