Technicienne ou technicien en éducation spécialisée – Plusieurs affectations

Candidatures sollicités

Votre intérêt est sollicité pour des besoins dans nos écoles primaires et secondaires.

Lieux de travail

• École de la Berge
• École de la Caravelle
• École de l'Alizé
• École de la Nacelle
• École de la Source
• École de l'Auberivière
• École des Quatre-Vents
• École des Sentiers
• École de Taniata
• École du Chêne
• École Notre-Dame
• École Notre-Dame-d'Etchemin
• École Saint-Dominique
• École Sainte-Marie
• École Beaurivage
• École secondaire de l'Aubier
• École secondaire de l'Horizon
• École secondaire les Etchemins

Nature du travail

Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste, en collaboration avec l’équipe multidisciplinaire, à appliquer des techniques et des méthodes d’éducation spécialisée, soit dans le cadre d’un plan d’intervention destiné aux élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage, soit dans le cadre d’un programme destiné aux élèves nécessitant un appui particulier.

Sous la responsabilité de la direction de l’école et en collaboration avec l’équipe multidisciplinaire, elle participe à l’élaboration et à la rédaction du plan d’intervention; elle sélectionne des mesures à prendre pour atteindre les objectifs qui y sont déterminés, élabore son plan d’action et applique ces mesures.

Elle élabore, organise et anime des activités éducatives ou de soutien pédagogique, culturelles, ludiques et sportives visant à développer des habiletés sociales, cognitives, psychomotrices, de communication ou autres; elle choisit, prépare et, au besoin, voit à l’adaptation ou à la fabrication du matériel nécessaire à ces activités.

Elle appuie l’élève dans ses apprentissages, notamment en classe; dans la mesure de ses compétences.