Conseillères ou conseillers pédagogiques

Le Centre de services scolaire des Grandes-Seigneuries (CSSDGS) cherche à pourvoir deux postes réguliers de conseillère ou conseiller pédagogique :

• En inclusion et en adaptation scolaire;
• En univers social et culture et citoyenneté québécoise.

Souhaitez-vous donner un sens à votre travail au quotidien et faire une différence dans la vie scolaire et sociale des élèves? Au CSSDGS, tous les employé(e)s y contribuent, chacun(e) à sa façon. Voici ce qui vous attend dans le milieu scolaire :

VOTRE ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL  

Une organisation qui a pour mission la réussite scolaire et sociale de près de 31 995 élèves, dans un réseau de 56 établissements. Découvrez le CSSDGS dès maintenant! Nous encourageons un équilibre sain entre le travail et la vie personnelle, c’est pourquoi nous vous offrons entre autres :

• 4 semaines de vacances et 17 jours fériés incluant la période des Fêtes;
• Un régime de retraite généreux à prestations déterminées et des assurances collectives avantageuses;
• Un programme de formation continue.

VOS CONDITIONS D’EMPLOI

• Date d’entrée en fonction : 17 août 2026;
• Horaire : 35 heures par semaine;
• Salaire : de 56 670 $ à 100 410 $ par année, selon les qualifications, l’expérience et en conformité avec la convention collective en vigueur.

La conseillère ou le conseiller pédagogique au 18e échelon de son échelle de traitement reçoit une majoration de traitement correspondant à l’écart entre le taux maximum de son échelle de traitement et le taux maximum de l’échelle de traitement des enseignants. Pour en savoir plus sur l’entente, consulter la convention collective.

VOtRE MISSION

Accompagner les écoles dans la mise en œuvre de leur projet éducatif, de leur plan d’action et du plan de développement professionnel des enseignantes et enseignants. Pour en savoir plus sur la description de tâches détaillée, veuillez consulter le plan de classification.

VOTRE apport au quotidien

• Concevoir et actualiser les ressources;
• Conseiller et soutenir les directions, les enseignantes et enseignants sur une base individuelle et collective;
• Accompagner les directions, les enseignantes et enseignants sur l’évaluation des apprentissages;
• Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre de stratégies et projets visant à aider les élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d’apprentissage;
• Analyser et conseiller sur la sélection de matériel didactique et complémentaire, équipement, logiciels, progiciels pertinents et sur l’aménagement des locaux;
• Conseiller les intervenantes et intervenants scolaires sur les moyens d’intégration des technologies à l’enseignement;
• Collaborer avec les autres intervenantes et intervenants du milieu scolaire, les organismes partenaires et le ministère de l’Éducation.

VOS Qualifications

Diplôme universitaire terminal de 1er cycle dans un champ de spécialisation approprié à l’emploi, notamment en éducation.

VOTRE profil

• Avoir une bonne connaissance des programmes d’études et de l’environnement Office 365;
• Appuyer sa pratique sur des connaissances issues de la recherche;
• Être capable de respecter les échéanciers serrés et faire preuve d’une grande capacité d’adaptation;
• Faire preuve d’initiative, de résolution de problèmes et d’un bon sens de l’organisation;
• Avoir d’excellentes habiletés en communication et une grande facilité à s’exprimer en groupe;
• Avoir d’excellentes habiletés à synthétiser et à verbaliser les contenus spécifiques aux champs visés;
• Avoir de bonnes aptitudes et habiletés à travailler en équipe;
• Démontrer un leadership positif.

PostuleZ dès maintenant

Le défi vous intéresse? Veuillez soumettre votre candidature en ligne au plus tard le 2 août 2026, avant 16h00. Les entrevues sont prévues pour la semaine du 10 août 2026.

Référence de concours : P-2627-002

Le CSSDGS remercie tous les candidats et les candidates de leur intérêt, mais ne communiquera qu’avec les personnes retenues.

Le CSSDGS est engagé dans un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les minorités visibles et ethniques, les autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature.

Le CSSDGS est assujetti à la Loi sur la laïcité de l’État ainsi qu’aux dispositions amenées par l’adoption du projet de loi 94 depuis le 30 octobre 2025. Cette loi vise notamment à élargir l’interdiction du port de signes religieux à l’ensemble du personnel travaillant ou étant appelé à se présenter auprès des élèves. Cette dernière stipule que tous les membres du personnel doivent exercer leurs fonctions à visage découvert, s'abstenir de porter tout signe religieux et utiliser exclusivement le français dans le cadre de leurs fonctions.