Description
Affichage interne / externe
Le Centre de services scolaire De La Jonquière (CSSDLJ) accueille près de 10 000 élèves répartis dans 22 écoles et centres de formation. Situé dans la région administrative du Saguenay-Lac-Saint-Jean, le CSSDLJ est composé de l'arrondissement de Jonquière, de la Ville de Saguenay et des municipalités de Bégin, Larouche, Saint-Ambroise et Saint-Charles-de-Bourget.
Le Centre de services scolaire De La Jonquière vise à être une organisation innovante où l’on crée des opportunités afin de permettre à chacun de se dépasser et de se développer. Le respect, l’engagement et la collaboration sont les valeurs qui guident nos actions.
En collaboration avec l’équipe-centre et des services aux entreprises, les partenaires socioéconomiques et les services du centre de services scolaire, vous aurez à veiller à la qualité des formations offertes et à la saine gestion du centre tout en soutenant le développement et le rayonnement des programmes et des formations du Centre de formation professionnelle Jonquière. Votre leadership inspirant contribuera à la réussite des élèves et au positionnement du centre comme une référence en formation professionnelle et aux services aux entreprises.
Si vous souhaitez rendre la formation professionnelle et les services aux entreprises véritablement attractifs, cette offre d’emploi est pour vous !
Le CSSDLJ étudiera, au cours des prochaines semaines, les offres de service reçues en vue de pourvoir le poste suivant :
_______________________________________________________________________________________
2025-2026-C-02
Directrice ou directeur
Centre de formation professionnelle Jonquière et laforma (Services aux entreprises)
_______________________________________________________________________________________
En tant que directrice ou directeur, vos principales responsabilités seront les suivantes :
- Évaluer les besoins du centre et définir les objectifs, compte tenu des dispositions légales ainsi que des objectifs, des politiques et des règlements du centre de services scolaire et du conseil d’établissement ;
- Assister le conseil d’établissement dans l’exercice de ses fonctions et pouvoirs, participer aux séances et appliquer les décisions de ce dernier ;
- Favoriser la concertation entre les parents s’il y a lieu, le conseil d’établissement, la clientèle, le personnel du centre, les représentants du milieu socio-économique et les autres intervenants et leur participation à la vie du centre et à la réussite scolaire ;
- Participer à l’élaboration des politiques et des règlements du centre de services scolaire, voir à l’application de ceux-ci ;
- Assurer la promotion des services de formation initiale et de formation sur mesure.
- Coordonner l’élaboration, la réalisation et l’évaluation des orientations et du plan d’action du centre.
- Solliciter, approuver, refuser ou, à défaut de propositions, prendre des décisions, notamment quant aux projets particuliers de formation, aux modèles d’organisation scolaire, aux nouvelles méthodes pédagogiques, aux normes et modalités d’évaluation des apprentissages, à l’application des critères d’admission et des règles de passage d’un module à l’autre.
- Élaborer, après consultation du personnel concerné, des propositions pour approbation par le conseil d’établissement sur des sujets tels que les modalités d’application du régime pédagogique, l’enrichissement ou l’adaptation des objectifs et des contenus indicatifs des programmes d’études, le temps alloué aux matières de formation sur mesure, la mise en œuvre de programmes d’études selon les besoins de la clientèle.
- Concevoir et mettre en œuvre des stratégies de développement ou d’application d’activités de formation autofinancées.
- Élaborer le plan de développement du centre, en assurer la réalisation, l’application et l’évaluation.
- Proposer au conseil d’établissement des modalités d’évaluation institutionnelle et voir à l’amélioration continue du centre.
- Participer au recrutement du personnel du centre.
- Définir les tâches, diriger, animer le personnel du centre, en assurer la supervision et l’évaluation.
- Préciser les besoins et organiser des activités de perfectionnement et de formation continue.
- Faire part au centre de services scolaire des besoins d’aménagement, de réfection des immeubles et des locaux du centre et voir au suivi des travaux.
- Procéder aux achats d’appareils, d’équipements, de biens meubles et immeubles et assurer la tenue de l’inventaire des biens, équipements et outillages.
- Préparer, administrer le budget du centre et en assurer le suivi.
- Percevoir les frais de service facturés par le centre auprès des entreprises, des organismes et des ministères concernés.
- Négocier et mettre en œuvre des ententes de service ou des activités de formation avec des entreprises, organismes, ministères ou centres de services scolaire.
- Établir, réaliser, évaluer le plan d’intégration et d’utilisation des technologies de l’information.
- Exercer toutes autres fonctions déterminées par la loi.
- Exercer, à la demande du centre de services scolaire, des fonctions autres que celles de directrice ou directeur de centre de formation professionnelle.
Ce qui vous distingue et fait de vous la personne que nous recherchons…
- Vous pouvez mettre le cap sur des objectifs qui contribuent à la mission et qui sont en cohérence avec la vision partagée du CSSDLJ ;
- Vous vous projetez dans le futur et anticipez les besoins de changements afin de permettre à l’organisation de s’adapter et de se renouveler ;
- Vous êtes quelqu’un à l’écoute et êtes en mesure de transmettre un message clair et adapté ;
- Vous voyez le changement comme une opportunité de se développer et de mieux servir la mission éducative ;
- Vous démontrez un intérêt sincère à vous impliquer dans le développement personnel et professionnel de vos équipes ;
- Vous êtes en mesure de comprendre et d’assumer les responsabilités et le niveau d’imputabilité liés à cette fonction ;
- Vous prenez des décisions de qualité, équitables, cohérentes et courageuses ;
- Vous avez la capacité à travailler dans un environnement en constante évolution et d’être en continuel apprentissage.
Qualifications et exigences
- Diplôme universitaire de premier cycle en sciences de l’éducation ;
- Huit (8) années d’expérience pertinente ;
- Autorisation permanente d’enseigner délivrée par le ministre ;
- L’absence de l’autorisation permanente d’enseigner peut être compensée par cinq (5) années d’expérience en formation dans un établissement ou une industrie jugées pertinentes par le comité de sélection.
Classification et taux de traitement
Selon le Règlement sur les conditions d’emploi des gestionnaires des Centres de services scolaire :
- Échelle de traitement : Minimum : 122 068 $ /année Maximum : 162 754 $ /année
Autres
- La sélection des candidates et des candidats pourra comporter différentes épreuves que le comité de sélection jugera opportun d’ajouter.
Les pré-entrevues auront lieu les 24 et 27 avril 2026
Les entrevues auront lieu le 6 mai 2026
Date d’entrée en fonction : Le ou vers le 15 juin 2026
Offre de service
Pour déposer votre candidature, consultez le site internet du CSSDLJ au cssdlj.gouv.qc.ca dans la section Carrières en cliquant sur : Directrice ou directeur – Centre de formation professionnelle Jonquière et laforma (date limite : 20 avril 2026 à 16 h).
Pour tout renseignement supplémentaire, vous pouvez communiquer avec M. Sébastien Malenfant, directeur général au CSSDLJ au 418 542-7551, poste 4270.
Sous réserve du processus de sélection, le CSSDLJ s'engage à traiter confidentiellement chacune des candidatures reçues. Cette offre est faite sans préjudice et n'engage pas le Centre de services scolaire à retenir l'une ou l'autre des candidatures reçues. Seules les personnes retenues dans ce processus seront contactées.
Le CSSDLJ applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les personnes handicapées, les membres des minorités ethniques et les autochtones à présenter leur candidature.
LES « ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUES » pour ce corps d'emploi sont décrites dans le document « Conditions de travail des cadres des centres de services scolaire ».
