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Centre d’amitié Autochtone de Lanaudière (CAAL)

Enseignant·e – Classe préscolaire alternative (5-6 ans)

523 boul. Ste-Anne, Joliette,QC
  • À discuter
  • 40.00 h - Temps plein

  • Emploi Permanent

  • Jour

  • Publié il y a 1 jour(s)

  • 1 poste à combler dès que possible

Avantages


La communication, l’entraide, le plaisir au travail, le sens de l’humour, ainsi qu’un milieu inclusif et diversifié, sont des éléments qui vous parlent ? Cet emploi est fait pour vous !

Nous sommes à la recherche d’un·e Enseignant·e – Classe préscolaire alternative (5-6 ans)

Description du poste

Nous recherchons un·e enseignant·e qui souhaite sortir du cadre traditionnel pour co-créer un environnement d’apprentissage flexible, humain et stimulant.

La personne travaillera en étroite collaboration avec la famille, la communauté, une équipe multidisciplinaire et un(e) TES, dans une logique de co-intervention et d’adaptation continue aux besoins des enfants.

NOTRE CLASSE

Nous offrons une classe préscolaire alternative pour les enfants autochtones de 5-6 ans, où :

  • l’apprentissage se fait par le jeu, l’expérience et les projets
  • la nature et le territoire sont des espaces d’apprentissage importants
  • le rythme de l’enfant est respecté
  • la culture, le lien et le bien-être passent avant la performance académique

Notre mission

Le Centre d’amitié autochtone de Lanaudière (CAAL) vise à améliorer la condition de vie des Autochtones vivant ou de passage dans la région, en offrant des services d’accompagnement, de soutien et d’information adaptés aux réalités et aux besoins des Premiers Peuples. Le CAAL valorise la sécurisation culturelle, la justice sociale, la réconciliation et la création d’espaces où les membres peuvent cheminer avec dignité, autonomie et fierté.

Principales responsabilités
  • Concevoir et animer des situations d’apprentissage ouvertes, actives et signifiantes
  • Favoriser l’apprentissage par le jeu, la nature et les projets
  • Adapter les apprentissages au rythme, aux intérêts et aux besoins des enfants
  • Observer et documenter le développement global
  • Créer un climat de classe sécurisant, flexible et relationnel
  • Collaborer étroitement avec la TES et l’équipe multidisciplinaire
  • Intégrer la culture, le territoire et les expériences concrètes dans le quotidien
  • Travailler en partenariat avec les familles

Profil recherché
  • Enseignant(e) avec une expérience en enseignement alternatif
  • À l’aise dans un cadre souple, en évolution et non conventionnel
  • Capacité à improviser, s’adapter et suivre les élans des enfants
  • Intérêt marqué pour la nature, les approches actives et l’apprentissage expérientiel
  • Être autochtone ou avoir une sensibilité aux réalités autochtones et approche empreinte d’humilité

Exigences
  • Baccalauréat en enseignement préscolaire et primaire
  • Brevet d’enseignement (ou en voie)
  • Expérience en préscolaire
  • Expérience ou intérêt pour l’enseignement alternatif
  • Bon sens de l’humour

Conditions de travail
  • Entrée en poste : août 2026 avec quelques jours de formation en juin
  • Temps plein
  • Grande autonomie professionnelle
  • Possibilité de co-construire un modèle éducatif innovant
  • Salaire, condition de travail et priorité : selon la politique du CAAL en vigueur

Faites parvenir votre candidature à :

Marie Thielen

m.thielen@caalanaudiere.ca

450-760-3865 poste 114

*Seules les personnes sélectionnées pour une entrevue seront contactées.


Environnement de travail

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Équité en emploi

Cet employeur souscrit au principe d'équité en emploi et applique un programme d'accès à l'égalité en emploi pour les femmes, les autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques et les personnes handicapées


Exigences

Niveau d'études

Professionnel

Diplôme

Aucun

Années d'expérience

0-2 années

Langues écrites

Fr : Intermédiaire

Langues parlées

Fr : Intermédiaire