Description
Prendre part à l’AEC Intégration à la profession infirmière au Québec vous permettra de transmettre votre passion pour votre domaine aux étudiant(e)s infirmier(ère)s diplômé(e)s hors Canada qui souhaitent pratiquer au Québec. Cette clientèle a été recrutée par le ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration et leur candidature a été approuvée par l’Ordre des infirmières et infirmiers du Québec. Elle est ici pour mettre à niveau ses compétences.
Une grande partie de la mise à niveau et des apprentissages se déroulent lors de laboratoires et de stages supervisés. L’enseignant(e) devra transmettre ses connaissances et accompagner les étudiant(e)s dans l’atteinte des compétences recherchées.
Grâce à une maîtrise de la matière à enseigner et à vos qualités de pédagogue, vous aurez à planifier, préparer et dispenser les activités d’enseignement, d’apprentissage et d’évaluation. Notez que les plans de cours détaillés et les déroulements des laboratoires sont fournis, ainsi qu’un accompagnement de la conseillère pédagogique et de la coordonnatrice de programme.
Votre tâche d’enseignement
COURS
Intervention infirmière en médecine, chirurgie 2 (180-F94-VM)
CHARGES et LIEU DE FORMATION
2 charges de cours (165 heures chacune), supervision de stage; en présentiel
- Gaspé
2 charges de cours (165 heures chacune), supervision de stage; en présentiel
- Sainte-Anne-des-Monts
2 charges de cours (165 heures chacune), supervision de stage; en présentiel
- Carleton-sur-Mer
2 charges de cours (165 heures chacune), supervision de stage; en présentiel
- Grande-Rivière
Notez que les stages et laboratoires ont lieu à raison de 2 à 3 jours par semaine. Dans la mesure du possible, l’horaire pourra être adapté aux disponibilités des candidats.
Ce que nous recherchons
L’enseignant et l’enseignante au collégial a la responsabilité de toutes les activités inhérentes à l’enseignement, notamment :
- Une personne organisée qui prépare avec le souci du détail, plan d’études ainsi que cours, laboratoires et stages;
- Une personne motivée qui offre avec dynamisme cours et laboratoires;
- Une personne qui a à cœur d’aider et de soutenir ses étudiantes et étudiantes;
- Une personne rigoureuse qui prépare et corrige les examens, en plus de surveiller les périodes d’évaluation;
- Une personne mobilisée qui assiste aux rencontres d’équipe, participe lors des journées pédagogiques et s’assure de la bonne coordination entre les différents départements.
