Description
De façon générale, la charge de travail de l’enseignant(e) comprend : la préparation du plan de cours; la préparation des cours, des laboratoires et des travaux; l’enseignement des cours, les laboratoires et les travaux; l’adaptation; le soutien et la supervision des étudiant(e)s; la préparation, la surveillance et la correction des examens; la révision des corrections à la demande
des étudiant(e)s et d'autres activités au besoin.
TÂCHES :
Le collège est à la recherche d'enseignant(e)s rémunéré(e)s à la leçon pour se joindre à une équipe dynamique afin d'enseigner des cours crédités de niveau collégial dans le cadre de la Formation continue pour le programme d'été 2024. Ces cours seront enseignés en présentiel.
*Veuillez noter que le Collège se réserve le droit d'annuler des cours en raison d'un manque d'inscription.
603-102-MQ - Literary Genres (60 heures)
(Du 3 au 21 juin 2024, du lundi au vendredi de 8 h à 12 h)
Throughout this course, we will study literature as a way of exploring the varied connections between sport and human nature. Readings for the course will consist of novels, poems, and stories (fictional or not) that present central themes surrounding athletic competition. We will discuss sport as a metaphor for life and cover topics including the following: obsessive fandom, tribalism, the heroic glory of achievement, and the fear of failure. We will examine the ways in which sport highlights the best and the worst of human behavior.
603-103-MQ - Literary Themes (60 heures)
(Du 2 au 22 juillet 2024, du lundi au vendredi de 8 h à 12 h)
In this course, students apply an analytical approach to a literary theme. Examples of themes include: American Classics, English Classics II, Major Authors in Translation, Shakespeare Then and Now, Post-Colonial Literature, The Literary Animal, The Bible as Literature, Fiction in Adaptation, Children and Literature.
603-CXH-HR - Communication and Literature (60 heures) (Du 2 au 22 juillet 2024, du lundi au vendredi de 13 h à 17 h)
This final English course considers how we might best communicate about literature. The course takes multiple genres of literature as its content and explores different ways of reading and, more important, different modes of expressing those readings, for instance, through presentations, video projects, creative projects, and essays. Though the course focuses on best practices in communication, it is firmly grounded in literature.
- Détenir au minimum une maîtrise en Littérature anglaise ou dans un domaine pertinent.
- Le fait de posséder de l'expérience en enseignement sera considéré comme un atout.
- Créer un milieu d’apprentissage dynamique, stimulant et motivant.
- S'adapter à une variété de besoins et fournir un soutien en-ligne approprié.
- Avoir d’excellentes aptitudes en communication et en relations interpersonnelles.
- Démontrer une connaissance de la matière traitée de par ses expériences en milieu scolaire et professionnel.
- Appliquer des concepts théoriques aux besoins actuels du milieu de travail et aux compétences exigées.
- Doit être flexible selon les besoins.
- Doit être disposé à travailler en collaboration avec la Formation continue.
81,93$ - 120,53$
