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Sommaire du poste

Environnement de travail

Description

NATURE DU TRAVAIL

L'emploi de psychologue comporte plus spécifiquement la prévention, le dépistage, l’évaluation, l’aide et l’accompagnement des élèves handicapés ou des élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d’adaptation ou d’apprentissage visant à les soutenir dans leur cheminement scolaire et leur épanouissement personnel et social.

ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUES

La ou le psychologue participe à l’élaboration et la mise en application du service de psychologie tout en respectant les encadrements éducatifs et administratifs, tant au niveau des établissements que de la commission scolaire.

Elle ou il contribue au dépistage et à la reconnaissance des élèves vivant des difficultés, et ce, dans une optique de prévention et d’intervention; il planifie et effectue l’évaluation psychologique afin de préciser le profil de fonctionnement de l’élève et ses besoins; elle ou il sélectionne et utilise des outils psychométriques standardisés reconnus; elle ou il effectue des entrevues et procède à des observations, si nécessaire; elle ou il analyse et interprète les observations et les données recueillies.

Elle ou il participe avec l’équipe multidisciplinaire à l’élaboration et la révision du plan d’intervention de l’élève en y intégrant, s’il y a lieu, son plan d’action; elle ou il participe au choix des objectifs et des moyens d’intervention; elle ou il collabore avec les autres membres de l’équipe à la concertation et la coordination des interventions et à l’évaluation de l’atteinte des objectifs.

Elle ou il aide les enseignants à préciser la nature de la problématique, les conseille et les soutient dans leur démarche éducative; elle ou il suggère ou applique des solutions ou des stratégies propices à l’amélioration des conditions de réussite de l’élève ou d’un groupe d’élèves; elle ou il planifie, organise et anime des activités de formation.

Elle ou il intervient auprès d’élèves, de groupes d’élèves ou de parents; elle ou il les assiste dans l’identification de difficultés, les soutient dans l’exploration de solutions et, au besoin, leur propose des ressources.

Il conseille le personnel d’encadrement, rédige des rapports d’expertise, d’évaluation, de bilan et d’évolution de situation et fait les recommandations appropriées pour soutenir la prise de décision.

Elle ou il conseille et soutient les intervenantes et intervenants scolaires en matière d’intégration d’élèves en classe ordinaire et leur propose des moyens d’intervention ou des activités appropriées à la situation de l’élève ou d’un groupe d’élèves.

Elle ou il peut être appelé à intervenir pour aider à désamorcer des situations de crise ou d’urgence et proposer des pistes de solution.

Elle ou il développe et maintient des relations avec les représentantes et représentants des organismes partenaires, du réseau de la santé et des services sociaux et des commissions scolaires.

Elle ou il prépare et assure la mise à jour des dossiers selon les normes propres à la profession et les règles définies par la commission scolaire; elle ou il rédige des notes évolutives ou des rapports d’évaluation d’étape, de fin de processus et de suivi de ses interventions.

Exigences

Niveau d'études

Universitaire

Diplôme

Doctorat
Terminé

Années d'expérience

0-2 années

Langues écrites

Fr : Intermédiaire
En : Débutant

Langues parlées

Fr : Intermédiaire
En : Débutant

Compétences recherchées

Être membre de l'Ordre des psychologues du Québec.

Avantages

Assurance L'inscription au régime d'assurance est variable selon les différents corps d'emploi. 

Pour les enseignants : lors de l'obtention d'un contrat. 
Pour les professionnels : lorsqu'on cumule plus de 6 mois de remplacement continu ou lors de l'obtention d'un poste. 
Pour les manuels et le personnel technique et administratif : lorsqu'on cumule plus de 6 mois de remplacement continu ou lors de l'obtention d'un poste de plus de 15 heures.

Assurance

L'inscription au régime d'assurance est variable selon les différents corps d'emploi. 

Pour les enseignants : lors de l'obtention d'un contrat. 
Pour les professionnels : lorsqu'on cumule plus de 6 mois de remplacement continu ou lors de l'obtention d'un poste. 
Pour les manuels et le personnel technique et administratif : lorsqu'on cumule plus de 6 mois de remplacement continu ou lors de l'obtention d'un poste de plus de 15 heures.

Assurance des frais médicaux et paramédicaux Selon le régime d'assurance choisi.

Assurance des frais médicaux et paramédicaux

Selon le régime d'assurance choisi.

Assurance en cas de décès par accident

Assurance en cas de décès par accident

Assurance voyage

Assurance voyage

Assurance-salaire Assurance invalidité de courte durée 
Assurance invalidité de longue durée

Assurance-salaire

Assurance invalidité de courte durée 
Assurance invalidité de longue durée

Assurance-vie

Assurance-vie

Conciliation travail et vie personnelle

Conciliation travail et vie personnelle

Congés de maladie

Congés de maladie

Congés mobiles

Congés mobiles

Congés payés

Congés payés

Horaire d'été

Horaire d'été

Programme d'aide aux employés (PAE)

Programme d'aide aux employés (PAE)

Reconnaissance des années de service

Reconnaissance des années de service

Régime de retraite

Régime de retraite

Régime de retraite à cotisation déterminée (RRCD)

Régime de retraite à cotisation déterminée (RRCD)

Remboursement d'activités de formation et perfectionnement

Remboursement d'activités de formation et perfectionnement

Vacances

Vacances

Équité en emploi

Cet employeur souscrit au principe d'équité en emploi et applique un programme d'accès à l'égalité en emploi pour les femmes, les autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques et les personnes handicapées