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  • 56670.00 à 100410.00 $ par année selon l'expérience
  • 35.00 h - Temps plein

  • Emploi Permanent

  • Jour

  • Publié il y a 3 jour(s)

  • Poste à combler pour le 18 août 2026

Avantages


Titre du poste : Travailleur(euse) social(e) scolaire
Supérieur immédiat : Direction de l'éducation spécialisée
Nombre de poste : (1) à l'école primaire Seskitin et secondaire Nikanik
Caractéristique : Poste à temps plein, 35 heures par semaine / période probatoire de 6 mois

Description du poste :
Dans le respect de la culture et des valeurs du Conseil des Atikamekw de Wemotaci (CAW) et de la mission de son service, le/la titulaire du poste offre des services aux étudiants qui éprouvent des difficultés d'ordre affectif, social, scolaire ou familial, lesquelles influent sur leur fonctionnement à l'école. Il/Elle peut fournir les services suivants : counseling individuel, de groupe, familial; évaluation des besoins; activités de prévention/sensibilisation auprès de la communauté. Il/Elle travaille en étroite collaboration avec une équipe interdisciplinaire auprès de différentes clientèles.

Responsabilités :
  • Assurer l'évaluation et le suivi des élèves référés et de leur famille lorsque requis;
  • Élaborer, mettre en oeuvre et assurer le suivi des plans d'interventions (p.i) individuels selon les normes établies;
  • Élaboration, participation active et mise à jour des activités de prévention et de promotion (Élèves, parents, personnel des écoles, etc.);
  • Intervenir en situation d'urgence ou de crise;
  • Conseiller et supporter les membres du personnel des écoles et des parents sur demande;
  • Conseiller à l'application des règlements et lois pour l'enfance et la jeunesse (SIAA, LPJ, LSJPA);
  • Contribuer à la bonne marche des activités de l'organisation et au maintien d'un climat de travail axé sur l'entraide et la collaboration.

Qualifications requises :
  • Baccalauréat en travail social;
  • Être membre de l'Ordre professionnel des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux du Québec.
Habiletés et caractéristiques attendues :
  • Assiduité
  • Autonomie
  • Discrétion et respect de la confidentialité
  • Écoute
  • Empathie
  • Esprit d'analyse et de synthèse
  • Jugement et discernement
  • Ponctualité
  • Sens des responsabilités

Environnement de travail

Environnement de travailConseil en Éducation des Premières Nations (CEPN)0
Environnement de travailConseil en Éducation des Premières Nations (CEPN)1
Environnement de travailConseil en Éducation des Premières Nations (CEPN)2
Environnement de travailConseil en Éducation des Premières Nations (CEPN)3

Exigences

Niveau d'études

non déterminé

Diplôme

non déterminé

Années d'expérience

non déterminé

Langues écrites

non déterminé

Langues parlées

non déterminé