Sommaire du poste :Sous l’autorité de la direction de l’école et sous la supervision de la coordonnatrice en éducation spéciale, le psychologue effectue la prévention, le dépistage, l’aide et l’accompagnement des élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d’adaptation ou d’apprentissage, d’évaluation du fonctionnement psychologique et mental ainsi que de détermination d’un plan d’intervention dans le but de favoriser la santé psychologique et de rétablir la santé mentale des élèves en interaction avec leur environnement et de les soutenir dans leur cheminement scolaire et leur épanouissement personnel et social et aussi, selon les cas de recommander des programmes appropriés de rééducation ou de réadaptation et de collaborer à leur réalisation.
Tâches :
- Effectuer des évaluations psychologiques et neuropsychologiques des élèves afin d’identifier leurs forces et leurs défis (cognitifs, affectifs, comportementaux et sociaux).
- Élaborer des plans d’intervention individualisés en collaboration avec les enseignants et autres intervenants scolaires
- Offrir un accompagnement psychologique aux élèves en difficulté (ex. : gestion des émotions, anxiété, estime de soi, motivation scolaire).
- Soutenir les enseignants et le personnel scolaire dans la compréhension et la gestion des défis liés à la santé mentale et au développement des élèves.
- Animer des ateliers de prévention et de sensibilisation sur des thèmes tels que l’intimidation, la gestion du stress et la résolution de conflits.
- Collaborer avec les familles et les partenaires externes afin d’assurer une approche concertée pour le bien-être des élèves
- Rédiger des rapports d’évaluation et assurer le suivi des dossiers en respectant la confidentialité et les normes en vigueur.
Profil recherché :
- Doctorat en psychologie
- Être membre de l'Ordre des psychologues du Québec
- Absence de casier judiciaire.
- Expérience auprès des enfants et des jeunes en milieu scolaire (un atout).
- Connaissance des réalités culturelles et éducatives des Premières Nations, ou volonté d’apprendre et de s’adapter à ce contexte.
- Excellentes compétences en communication et en travail d’équipe.
- Sens de l’écoute, empathie et capacité d’adaptation aux besoins des élèves.
Avantages :
- Régime d’assurances collectives
- Régime de retraite à prestation déterminée.
- 15 jours de congés de maladie, obligation familiale et personnels
- 17 jours fériés reconnus
- 5 semaines de vacances annuelles + congé des fêtes
- Formation continue et de développement professionnel
- Milieu de travail chaleureux.