Description
APERÇU DU POSTE
Dans le cadre d’un ou de plusieurs programmes, le ou la titulaire du poste doit offrir un soutien professionnel pour la mise sur pied de services. Il/elle mène les activités de recherche qui sont nécessaires pour déterminer et évaluer les besoins et les ressources. Il/elle conçoit et propose également des programmes ainsi que des plans de développement afin d’assurer une planification adéquate des services. Il/elle fournit des conseils à propos de la mise en place ou de l’amélioration des programmes et des services. Il/elle peut également participer à diverses activités d’enseignement ou de formation.
FONCTIONS PRÉCISES
L’APPR de l’équipe SERP travaille en collaboration au sein d’une équipe multidisciplinaire responsable des fonctions transversales de santé publique. Le/la titulaire du poste mène des activités de suivi et d’évaluation qui sont nécessaires pour soutenir la planification, la mise en œuvre et le suivi des programmes et des activités de santé publique en accomplissant les tâches suivantes :
• Planifier, coordonner et appuyer la mise en œuvre de projets et de programmes de suivi et d’évaluation;
• Appuyer, concevoir et proposer des plans de suivi et d’évaluation en collaboration avec d’autres APPR;
• Établir la portée des projets attribués et élaborer les objectifs et les résultats attendus en collaboration avec des partenaires clés;
• Fournir des rapports d’avancement, des propositions, la documentation requise et des présentations à l’équipe de projet;
• Déterminer et soutenir la résolution des risques, des problèmes et des conflits qui peuvent survenir tout au long du projet;
• Donner des conseils sur l’élaboration et la mise en œuvre des projets (portée, calendrier, ressources, etc.);
• Planifier, créer et diriger la formation et l’encadrement en matière de suivi et d’évaluation;
• Soutenir la mobilisation des connaissances pour optimiser les impacts des projets, des programmes et des campagnes;
• Travailler en collaboration avec des partenaires pour assurer la sécurité culturelle des stratégies d’évaluation et leur mise en œuvre;
• S’assurer que les activités relatives à l’évaluation soient ancrées dans un cadre d’évaluation autochtone dont les principes reposent sur les façons de connaître, d’être, de ressentir et de faire des Autochtones (autrement dit, sur la base des visions du monde autochtones);
• Contribuer à mettre en place une culture d’évaluation des interventions de santé publique;
• Représenter le CCSSSBJ dans les travaux des comités internes et dans les forums de collaboration externes et assurer la liaison avec les universités et les partenaires communautaires ainsi que dans les réunions provinciales ou fédérales, selon les besoins;
• Effectuer toute autre tâche à la demande du supérieur immédiat/de la supérieure immédiate.
EXIGENCES
Formation :
• Baccalauréat ès sciences avec spécialisation dans le domaine de la santé, des services sociaux, de la biologie ou dans un domaine connexe;
• Une maîtrise en santé publique est un atout important.
Expérience :
• Trois (3) ans d’expérience pertinente en évaluation;
• Trois (3) ans d’expérience de travail dans un contexte autochtone.
Connaissances et aptitudes :
• Bonne connaissance des lois et règlements du ministère de la Santé et des Services sociaux (MSSS), du réseau ministériel et des programmes ainsi que des tendances actuelles;
• Connaissance et expérience des interventions de santé communautaire ainsi que des approches et des méthodes liées à la prévention et à la promotion de la santé;
• Connaissances approfondies et expérience éprouvée dans l’élaboration et la mise en œuvre d’un nouveau projet ou programme;
• Connaissance et expérience éprouvée en planification, en adaptation, en élaboration et en mise en œuvre de nouveaux programmes et en amélioration de la qualité des programmes existants;
• Connaissance et expérience éprouvée en évaluation de projets et de programmes;
• Bonne connaissance des méthodes d’analyse quantitatives et connaissance des méthodes d’analyse qualitatives;
• Connaissance et expérience éprouvée du travail d’équipe et de la coordination;
• Connaissance des enjeux et des contextes relatifs aux services de santé et aux services sociaux destinés aux communautés nordiques des Premières Nations;
• Capacité à intégrer la culture, les valeurs, les traditions et les enseignements Eenou-Eeyou (cris) à la conception et à la mise en œuvre du projet et du programme;
• Excellentes aptitudes pour le leadership et le travail d’équipe;
• Excellentes aptitudes pour la pensée critique, la planification et la prise de décisions.
• Maîtrise des principaux logiciels utilisés pour l’analyse des données quantitatives et qualitatives (SAS, SPSS, EXCEL, NVIVO etc.);
• Capacité de donner des formations, un atout.
LANGUE
• Maîtrise de l’anglais;
• La maîtrise de la langue crie et du français est un atout.
AUTRE
• Personne prête à voyager régulièrement.
