S-25-020 | Technien(ne) en formation professionnelle

Détails du poste

Titre :

 Technicien(ne) en formation professionnelle - Service RAC 

École / Centre / Département :

 Formation professionnelle - Campus Brome-Missisquoi 

Lieu :

 Cowansville, Québec 

% de tâche et horaire de travail:

 35 heures par semaine 

du lundi au vendredi principalement de jour. 

 Sera appelé à travailler au moins 1 soir par semaine pour accommoder les candidats du RAC

Statut :

 Temporaire - Poste d'un an. 

Date effective :

 Date de début à discuter. (août 2025)

Salaire :

 $26.63 - $34.45 de l'heure 

.Superieur :

 Directrice du centre 

Sommaire de l’emploi 

Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste à assister le personnel enseignant ou le personnel responsable désigné dans la préparation, la présentation, la surveillance et l’évaluation des travaux relatifs à l’apprentissage de notions et aux exercices pratiques dans le cadre de la formation professionnelle. 

Les Services de RAC aident les élèves adultes du territoire de l'Estrie à obtenir une reconnaissance officielle des compétences et des connaissances qu’ils ont acquises au cours de l’expérience de travail, de la formation ou de l’expérience de vie, sans nécessairement avoir suivi les parcours scolaires traditionnels. L’objectif est d’aider les candidats à obtenir un diplôme ou une certification plus efficacement en validant ce qu’ils savent déjà

Description des tâches

Attributions caractéristiques 

• Elle accompagne les élèves dans la réalisation de projets.
• Elle utilise des moyens audiovisuels, des techniques d’animation ou autres, plus particulièrement pour les aspects théoriques des divers domaines;
• Elle peut être appelée à faire la promotion de son domaine d’activité et à maintenir des relations professionnelles avec des entreprises connexes.
• Elle peut être appelée à prêter des outils ou appareils aux élèves et en expliquer le fonctionnement.
• Selon son domaine d’activité, elle peut être appelée à discuter de contrats, à préparer des appels d’offres et à effectuer la vente et l’achat de matériaux.
• Elle tient l’inventaire des équipements et fournitures, remplit des bons de commande, effectue le suivi du budget alloué à son secteur et tient une comptabilité sommaire des opérations.
• Elle dresse des états, fait des rapports sur les activités de son secteur et peut être appelée à dresser des plans de développement.
• Elle s’assure du respect des règles de sécurité dans les divers travaux et en donne l’exemple.
• Elle utilise un ordinateur et les divers logiciels nécessaires à l’exécution de ses travaux ou à effectuer des recherches.
• Elle peut être appelée à assister du personnel pour l’utilisation de logiciels propres à son travail.
• Elle peut être appelée à initier des techniciennes ou techniciens moins expérimentés de même qu’à coordonner le travail du personnel de soutien.
• Au besoin, elle accomplit toute autre tâche connexe.

Attributions particulières à ce poste

• Guider les candidats à chaque étape du processus, de la demande à la certification.
• Aider les candidats à rassembler et à préparer les documents nécessaires (p. ex., curriculum vitae, portfolios, références).
• Collaborer avec des spécialistes du contenu et des équipes pédagogiques pour planifier des évaluations qui reflètent les normes de l’industrie et les compétences du programme.
• Travailler en étroite collaboration avec les enseignants, les coordonnateurs de programme, les spécialistes du contenu et les professionnels pour assurer la collaboration et la coordination du processus de RAC.
• Organise les activités de formation manquante, d'acquisition de compétences et d'évaluation.
• Contribuer à la délivrance de reconnaissances officielles (diplômes, certificats ou équivalences partielles).
• Peut être appelé à représenter le service RAC lors de diverse activités de promotion en dehors des heures normales de travail, tels que des foires d'emploi.

Profil recherché

Scolarité 

Répondre à l'un des critères suivants: 

1. Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales dans une technique appropriée à la classe d’emplois ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente.
2. Être titulaire d’un certificat de qualification valide ou d’un certificat de compétence-compagnon approprié à la formation dispensée et avoir cinq (5) années d’expérience dans l’exercice du métier visé par cette qualification.

Autres exigences

• Bilingue français et anglais (oral et écrit)
• Expérience avec des étudiants adultes 
• Compétences en communication
• Connaissances des programmes de formation professionnelle
  • Diplôme d'études professionnelles (DEP)
  • Attestation d'études professionnelles (AEP)
• Permis de conduire et moyen de transport