Description
Nous sommes à la recherche d’enseignant·e au DEP en en Santé, assistance et soins infirmiers pour des opportunités d’emploi à temps plein ou à temps partiel, à l'école Profressionel des métiers
Horaire de travail : Lundi au vendredi
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Planifier, préparer et enseigner les compétences du programme SASI, tant en classe qu’en laboratoire et en milieu clinique ;
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Transmettre les notions essentielles en lien avec les soins infirmiers, l’assistance à la personne, la prévention des infections, l’observation clinique et la relation d’aide ;
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Encadrer les élèves dans la réalisation des techniques de soins (signes vitaux, soins d’hygiène, mobilisation, administration sécuritaire des médicaments, etc.) ;
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Superviser les stages en milieu de soins, assurer le suivi des apprentissages et soutenir les élèves dans le développement de leur professionnalisme ;
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Évaluer les compétences des élèves et fournir une rétroaction constructive pour favoriser leur progression ;
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Adapter les stratégies pédagogiques selon les besoins, les capacités et les styles d’apprentissage de chaque élève ;
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Promouvoir les normes de santé et sécurité, les bonnes pratiques cliniques et le respect des protocoles ;
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Collaborer avec l’équipe enseignante et les établissements partenaires afin d’assurer un programme aligné sur les exigences du réseau de la santé et du marché du travail.
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4 semaines de vacances et 2 semaines de congés rémunérés pendant la période des Fêtes ;
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Congés fériés payés ;
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Régime de retraite et assurances collectives avantageux ;
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Accès à de la formation continue en lien avec les meilleures pratiques en soins infirmiers et en pédagogie ;
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Intégrer une équipe engagée, bienveillante et passionnée par la formation des futur·e·s professionnel·le·s du réseau de la santé.
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Diplôme d’infirmier·ère auxiliaire ou diplôme d’études universitaires en lien avec la santé, combiné aux exigences d’enseignement du MEQ (selon le cas) ;
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Posséder une expérience pertinente dans le réseau de la santé (CHSLD, hôpital, soins à domicile, etc.) ;
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Démontrer une forte aptitude à transmettre des connaissances et à soutenir les élèves dans un contexte d’apprentissage pratique ;
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Faire preuve de professionnalisme, d’empathie, de rigueur clinique et d’un excellent jugement ;
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Avoir une bonne capacité à travailler en équipe, à communiquer clairement et à créer un climat d’apprentissage sécuritaire et motivan
Le Centre de services scolaire applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les minorités visibles, les minorités ethniques, les personnes autochtones et les personnes handicapées à poser leur candidature.
