Description
Objectif du programme
Détails tirés de l'inforoute FPT
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Réfrigération
Le programme d’études professionnelles Réfrigération prépare à l’exercice du métier de frigoriste. Les personnes qui exercent ce métier travaillent dans les secteurs de l’industrie de la construction et des secteurs hors construction. Au cours de leur travail, les frigoristes installent, mettent en service, entretiennent, réparent et optimisent des systèmes de conditionnement de l’air (centraux, monoblocs ou en sections) et des systèmes de réfrigération (de petite ou de grande capacité). Elles et ils ont aussi la responsabilité d’effectuer la conversion de ces systèmes, de récupérer des réfrigérants et de démanteler des installations. Ces travaux sont exécutés en conformité avec les plans, les devis, les normes environnementales et les certificats en vigueur (certificat de compétence de la Commission de la construction du Québec CCQ et certificat de qualification d’Emploi-Québec), de même que le Règlement sur la santé et la sécurité du travail. Lors de l’accomplissement de leurs tâches, les frigoristes utilisent de l’outillage ainsi que de l’équipement d’accès, de manutention, de coupe, de brasage et de pointage (soudure). Elles et ils se servent aussi d’instruments de mesure tels que des manomètres et des multimètres.
Électromécanique de systèmes automatisés
Le programme d’études professionnelles Électromécanique de systèmes automatisés prépare à l’exercice du métier d’électromécanicienne ou d’électromécanicien de systèmes automatisés. Les électromécaniciennes et les électromécaniciens effectuent l’installation, la maintenance, le dépannage, la remise en état, la réparation, la modification et la fabrication d’équipement industriel, qu’il s’agisse d’équipement de production, de machines-outils, de matériel de manutention ou de tout autre type d’équipement industriel. Ils sont appelés à intervenir sur des systèmes automatisés comprenant des circuits électroniques, électriques, hydrauliques et pneumatiques, des systèmes mécaniques ainsi que des cellules robotisées. Ils travaillent dans des entreprises manufacturières, des usines de transformation, des entreprises de services publics, des entreprises d’extraction minière, des centrales hydroélectriques, etc. Ils peuvent aussi être à l’emploi d’entreprises de sous-traitance spécialisées dans la maintenance ou la fabrication d’équipement électromécanique. Nature du travail- Transmettre une passion et les connaissances du métier aux futurs travailleuses ou travailleurs de demain tout en collaborant avec une équipe dévouée par la réussite des élèves.
- Rester créatif et savoir s’adapter en tout temps pour répondre aux divers niveaux d’apprentissage des élèves.
- Détenir un diplôme d’études professionnelles (DEP) dans la spécialité visée ou dans un domaine connexe
- Détenir au moins 5 années d’expérience dans le domaine visé
- Carte de Compagnon en réfrigération exigée (pour la réfrigération)
- Détenir une formation pédagogique un atout.
Pour être suppléante ou suppléant en enseignement dans une discipline scolaire en lien avec votre formation, aucune autorisation provisoire d’enseigner n’est nécessaire. Cependant, pour obtenir un contrat en enseignement vous devrez entamer des études au baccalauréat en enseignement professionnel (peut s’effectuer en conciliant le travail et les études). Certains programmes universitaires reconnaissent votre formation et votre expérience professionnelle. Ainsi, des crédits de cours universitaires peuvent vous être accordés. Exigences particulières
- Démontrer de bonnes aptitudes à communiquer à l’oral et à l’écrit;
- Facilité à travailler en équipe et démontrer un souci constant pour la réussite de l’élève;
- Avoir un bon sens de l’organisation et de la planification,
- Ouverture d'esprit
Pour les diplômes obtenus à l’étranger, l’Évaluation comparative des études effectuées hors du Québec délivrée par le ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration attestant de vos années d'études est requise pour analyser votre candidature. Si vous êtes né à l’extérieur du Canada, joindre votre preuve de citoyenneté canadienne, votre carte de résident permanent ou votre permis de travail.
Le Centre de services scolaire de la Capitale (CSSC) applique un programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les personnes handicapées, les Autochtones, les membres des minorités visibles et des minorités ethniques à présenter leur candidature.
Le CSSC est soumis à l’application de la Loi sur la laïcité de l’État.
Seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées.
