Description
CONSEILLÈRE OU CONSEILLER EN SERVICES ADAPTÉS
Direction des études - Service de la vie étudiante
Remplacement à temps complet pour une durée indéterminée
Concours P-A25-01
LE CÉGEP DE SOREL-TRACY EST…
INSPIRANT Parce qu’il offre des services où l’on privilégie la dimension humaine. Parce que vous côtoierez du personnel formé et motivé et les jeunes adultes qui feront la société de demain.
INFLUENT Parce qu’il est à votre écoute et que vous pourrez influencer la prise de décisions. Parce que vous côtoierez des personnes étudiantes qui connaîtront un parcours professionnel hors du commun et qui deviendront des ambassadrices et des porteuses d’espoir pour nombre d’étudiant·es en influençant leur développement dans la société.
INNOVANT Parce qu’il est à la fine pointe de la technologie et que nous comptons sur vous pour maintenir le cap et même aller plus loin. Le Cégep de Sorel-Tracy est reconnu fier partenaire du développement durable de la région, certifiée Technopole en écologie industrielle, est reconnu Campus équitable et a un Centre collégial de transfert technologique en écologie industrielle (CCTTÉI). Par ailleurs, le Cégep de Sorel-Tracy a une classe d’apprentissage actif, un HUB informatique favorisant l’apprentissage par projets axés sur la co innovation, des projets portables, des mannequins haute-fidélité et plus encore!
POURQUOI CHOISIR SOREL-TRACY?
NATURE DU TRAVAIL
L’emploi d’une personne conseillère en services adaptés comporte des fonctions d’analyse, de soutien, d’animation et de conseil relatifs aux personnes étudiantes en situation de handicap. Cette personne collabore à la planification, au développement, à l’implantation et à l’évaluation de l’organisation et de l’offre de services à ces personnes étudiantes, en plus d’assurer des fonctions d’accueil, de référence et de soutien aux apprentissages.
ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUES
De façon générale, cette personne peut se voir confier toute tâche compatible avec sa classification et apparaissant au plan de classification du personnel professionnel.
De façon plus spécifique, elle accomplit les tâches suivantes en lien avec les personnes étudiantes en situation de handicap, notamment, mais de façon non limitative :
Évaluation des besoins
Implication dans des activités de sensibilisation et d’information
Tenue de dossiers
Autres
QUALIFICATIONS REQUISES
Scolarité
Diplôme universitaire terminal de 1er cycle dans un champ de spécialisation approprié à l’emploi, notamment en enseignement, en adaptation scolaire, en psychoéducation, en psychologie et en travail social.
Autres exigences
Le Cégep se réserve la possibilité de considérer toute combinaison de scolarité, d’expérience et de connaissances qui pourrait correspondre aux besoins de la fonction.
Notez que lors du processus de sélection, un test de français devra être effectué.
LIEU DE TRAVAIL
Cégep de Sorel-Tracy
3000, boulevard de Tracy
Sorel-Tracy (Québec) J3R 5B9
Veuillez noter que le Cégep offre la possibilité d’effectuer une partie de la tâche en télétravail. Les modalités sont à déterminer avec la personne supérieure immédiate.
HORAIRE DE TRAVAIL
35 heures par semaine.
De 8 h 30 à 12 h et de 13 h 30 à 17 h, du lundi au vendredi.
PERSONNE SUPÉRIEURE IMMÉDIATE
Monsieur François Castilloux
Directeur adjoint des études à la vie étudiante
PERSONNE REMPLACÉE
Madame Camille Deslandes-Alie
ÉCHELLE DE TRAITEMENT
Entre 55 282 $ à 97 963 $, selon la scolarité et l’expérience
DATE D’ENTRÉE EN FONCTION
Dès que possible
PÉRIODE D’AFFICHAGE
Du 11 juillet au 15 août 2025
Les entrevues auront lieu dans la semaine du 18 août 2025. Seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées.
Le Cégep a adopté un programme d’accès à l’égalité, conformément à la Loi sur l'accès à l'égalité en emploi dans des organismes publics, et invite les femmes, les Autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées peuvent recevoir de l'assistance pour le processus de présélection et de sélection, si elles le désirent.
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Direction des études - Service de la vie étudiante
Remplacement à temps complet pour une durée indéterminée
Concours P-A25-01
LE CÉGEP DE SOREL-TRACY EST…
INSPIRANT Parce qu’il offre des services où l’on privilégie la dimension humaine. Parce que vous côtoierez du personnel formé et motivé et les jeunes adultes qui feront la société de demain.
INFLUENT Parce qu’il est à votre écoute et que vous pourrez influencer la prise de décisions. Parce que vous côtoierez des personnes étudiantes qui connaîtront un parcours professionnel hors du commun et qui deviendront des ambassadrices et des porteuses d’espoir pour nombre d’étudiant·es en influençant leur développement dans la société.
INNOVANT Parce qu’il est à la fine pointe de la technologie et que nous comptons sur vous pour maintenir le cap et même aller plus loin. Le Cégep de Sorel-Tracy est reconnu fier partenaire du développement durable de la région, certifiée Technopole en écologie industrielle, est reconnu Campus équitable et a un Centre collégial de transfert technologique en écologie industrielle (CCTTÉI). Par ailleurs, le Cégep de Sorel-Tracy a une classe d’apprentissage actif, un HUB informatique favorisant l’apprentissage par projets axés sur la co innovation, des projets portables, des mannequins haute-fidélité et plus encore!
POURQUOI CHOISIR SOREL-TRACY?
- Proximité : À seulement 45 minutes de Montréal. Transport en commun diversifié : Taxibus, traversier entre Sorel-Tracy et St-Ignace-de-Loyola et réseau d’autobus avec plus de 20 allers-retours par jour de Sorel-Tracy au métro de Longueuil.
- Institutions d’enseignement multiples : Continuum de formations (Centre de services scolaire, Cégep).
- Environnement exceptionnel : À proximité de la réserve de la biosphère du lac Saint-Pierre, au confluent du fleuve St Laurent et de la rivière Richelieu, avec de nombreux sites de loisirs, tels les 103 Îles, le Parc régional des Grèves, des sentiers pédestres, des pistes cyclables, des sentiers de motoneiges et de véhicules tout terrain, etc. Vie culturelle variée, restaurants gastronomiques, etc.
- Avantages de la banlieue : Vaste choix de résidences à prix abordable, idéal pour les familles, région où se côtoient harmonieusement la ruralité et l’urbanité.
NATURE DU TRAVAIL
L’emploi d’une personne conseillère en services adaptés comporte des fonctions d’analyse, de soutien, d’animation et de conseil relatifs aux personnes étudiantes en situation de handicap. Cette personne collabore à la planification, au développement, à l’implantation et à l’évaluation de l’organisation et de l’offre de services à ces personnes étudiantes, en plus d’assurer des fonctions d’accueil, de référence et de soutien aux apprentissages.
ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUES
De façon générale, cette personne peut se voir confier toute tâche compatible avec sa classification et apparaissant au plan de classification du personnel professionnel.
De façon plus spécifique, elle accomplit les tâches suivantes en lien avec les personnes étudiantes en situation de handicap, notamment, mais de façon non limitative :
Évaluation des besoins
- participe au dépistage des personnes étudiantes vivant des difficultés;
- procède à l’évaluation des besoins et des forces des personnes étudiantes qui demandent des services ou qui lui sont dirigés par le personnel enseignant ou autres personnes intervenantes;
- établit des plans d’intervention, s’assure de leur mise en œuvre, y apporte les ajustements nécessaires et propose des recommandations ou des accommodements et en assure le suivi;
- assiste la personne étudiante en situation de handicap dans le développement de son autonomie et favorise l’utilisation de ses ressources personnelles pour faire face à une situation problématique;
- utilise des outils d’évaluation appropriés pour valider les progrès et pour adapter les stratégies mises en place, si nécessaire;
- assiste, conseille le personnel enseignant dans ses interventions pédagogiques et relationnelles auprès des personnes étudiantes concernées, sur les questions portant sur la pédagogie inclusive, explique les mesures d’accommodement envisagées et convient de leur application;
- veille à ce que l’environnement, les outils pédagogiques et technologiques soient adaptés et propose des stratégies afin de favoriser leur apprentissage, leur persévérance et leur réussite;
- collabore avec les personnes conseillères pédagogiques particulièrement sur les questions qui traitent de la pédagogie inclusive;
- apporte des recommandations professionnelles et du soutien aux personnes éducatrices spécialisées et aux autres personnes intervenantes du Cégep dans leur travail auprès des personnes étudiantes des services adaptés;
- participe à des études de cas à l’intérieur d’une équipe multidisciplinaire;
Implication dans des activités de sensibilisation et d’information
- collabore à la programmation annuelle et à la réalisation d’activités d’animation pédagogiques;
- planifie et organise des activités de sensibilisation et d’information de la communauté en adéquation avec le plan de la réussite, du bien-être et de la santé mentale;
- développe et anime des activités qui favorisent le cheminement personnel et scolaire de la personne étudiante en situation de handicap, et ce, en collaboration avec les autres personnes intervenantes concernées;
- réfère la personne étudiante à d’autres professionnel·les ou organismes, tels les centres de santé et de services sociaux et les organismes communautaires et s’assure du suivi du dossier avec ceux-ci;
Tenue de dossiers
- constitue et tient à jour le dossier des personnes étudiantes en situation de handicap en ce qui concerne son secteur;
- assure les redditions de compte en lien avec les services offerts et les activités réalisées tant pour le Cégep que pour toute autre instance le nécessitant;
Autres
- peut se voir confier toute autre responsabilité inhérente à ses fonctions.
QUALIFICATIONS REQUISES
Scolarité
Diplôme universitaire terminal de 1er cycle dans un champ de spécialisation approprié à l’emploi, notamment en enseignement, en adaptation scolaire, en psychoéducation, en psychologie et en travail social.
Autres exigences
- Autonomie, jugement, sens de l’éthique et de l’initiative.
- Bonnes habiletés interrelationnelles : être bon communicateur et avoir une bonne capacité d’écoute.
- Habiletés d’animation, aptitudes au travail d’équipe et dans l’utilisation d’outils informatisées.
- Bonne connaissance des difficultés d’apprentissage, des troubles concernant les limitations fonctionnelles, du développement neurologique et de la santé physique.
- Connaissance de certains outils d’évaluation en dépistage.
- Excellente maîtrise du français écrit et parlé.
- Maîtrise des logiciels de la suite Microsoft Office 365.
- Expérience pertinente dans le milieu de l’éducation ou auprès des clientèles identifiées (atout).
- Expérience en enseignement (atout).
Le Cégep se réserve la possibilité de considérer toute combinaison de scolarité, d’expérience et de connaissances qui pourrait correspondre aux besoins de la fonction.
Notez que lors du processus de sélection, un test de français devra être effectué.
LIEU DE TRAVAIL
Cégep de Sorel-Tracy
3000, boulevard de Tracy
Sorel-Tracy (Québec) J3R 5B9
Veuillez noter que le Cégep offre la possibilité d’effectuer une partie de la tâche en télétravail. Les modalités sont à déterminer avec la personne supérieure immédiate.
HORAIRE DE TRAVAIL
35 heures par semaine.
De 8 h 30 à 12 h et de 13 h 30 à 17 h, du lundi au vendredi.
PERSONNE SUPÉRIEURE IMMÉDIATE
Monsieur François Castilloux
Directeur adjoint des études à la vie étudiante
PERSONNE REMPLACÉE
Madame Camille Deslandes-Alie
ÉCHELLE DE TRAITEMENT
Entre 55 282 $ à 97 963 $, selon la scolarité et l’expérience
DATE D’ENTRÉE EN FONCTION
Dès que possible
PÉRIODE D’AFFICHAGE
Du 11 juillet au 15 août 2025
Les entrevues auront lieu dans la semaine du 18 août 2025. Seules les personnes retenues pour une entrevue seront contactées.
Le Cégep a adopté un programme d’accès à l’égalité, conformément à la Loi sur l'accès à l'égalité en emploi dans des organismes publics, et invite les femmes, les Autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées peuvent recevoir de l'assistance pour le processus de présélection et de sélection, si elles le désirent.
