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Cégep de Sept-Îles
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Conseiller pédagogique

Cégep de Sept-Îles

Québec,QC
  • 57492.00 à 105469.00 $ par année selon l'expérience

  • 35.00 h - Temps plein

  • Emploi Contrat

  • Jour

  • Poste à combler pour le 12 août 2026

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Avantages

CONSEILLER OU CONSEILLÈRE PÉDAGOGIQUE

TEMPS COMPLET (REMPLACEMENT D'UN AN)

Le Cégep de Sept-Îles constitue un acteur incontournable du développement de sa région par la qualité de la formation qu’il dispense, les services personnalisés qu’il propose et son implication dans des partenariats structurants.

CONDITIONS D'EMPLOI

Lieu de travail : Cégep de Sept-Îles
Supérieur immédiat : Direction des études
Horaire de travail: 8 h à 12 h et 13 h à 16 h du lundi au vendredi (35 h/sem.)
Traitement :
Minimum : 57 492 $ + 8 %
Maximum : 105 469 $ + 8 %
Début de l’affichage : Le 4 mai 2026
Fin de l’affichage : Le 15 mai 2026
Date d’entrée en fonction : Le 12 août 2026

NATURE DU TRAVAIL

Les emplois de conseillère ou conseiller pédagogique comportent plus spécifiquement des fonc- tions de conseil, d’animation, d’information, de développement, de support et de rétroaction auprès du personnel enseignant, de la Direction des études et des autres personnes intervenantes du Collège, relativement à la pédagogie, notamment sur les programmes d’études, les stratégies d’apprentissage et d’enseignement, la nature et les modalités d’évaluation ainsi qu’en matière de recherche et d’innovation.

PRINCIPALES RESPONSABILITÉS

La personne retenue aura à collaborer à la réalisation du plan stratégique du Collège et participer à l’élaboration, à la mise en oeuvre et à l’évaluation du plan de réussite du Collège.

Il ou elle participe aux travaux des comités de programme. À ce titre, il ou elle participe à l’élaboration, à la révision, à l’implantation, à la coordination, au développement et au suivi des évaluations de programmes d’études dans une perspective d’amélioration continue.

Il ou elle pourrait être appelé(e) à exercer un rôle de support et d’animation pédagogiques auprès du personnel enseignant et de certains comités, notamment en ce qui concerne la planification pédagogique et l’évaluation des apprentissages.

Il ou elle collabore à la mise en oeuvre de la Politique institutionnelle d’évaluation des apprentissages (PIÉA).

Il ou elle contribue à l’évaluation des enseignements.

Des mandats plus spécifiques pourraient être attribués à la personne retenue en fonction de son expertise.

Il ou elle pourrait être appelé(e) à collaborer à l’implantation des technologies de l’information et de la communication (TIC) appliquée à l’enseignement et à l’apprentissage et à conseiller le personnel enseignant et la Direction des études dans ce domaine. Il ou elle planifierait et organiserait la formation à cet effet.

Il ou elle pourrait être appelé(e) à conseiller le personnel enseignant, la Direction des études et les autres intervenants sur des questions relatives aux besoins et aux programmes de perfectionnement. Il ou elle planifierait en conséquence ces programmes et en évaluerait les résultats.

QUALIFICATIONS REQUISES

Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié à l’emploi, notamment en sciences de l’éducation. Un champ de spécialisation en psychopédagogie ou en technologie éducative serait un atout.

Des connaissances quant à l’approche par compétences, et à la conception universelle de l’apprentissage seront considérées comme des atouts majeurs.


Les personnes intéressées et possédant les qualifications requises sont invitées à faire parvenir leur curriculum vitæ complet (incluant les relevés de notes) aux coordonnées suivantes au plus tard le 15 mai 2026 à 16 h à : Concours PH26-02, Direction des ressources humaines, Cégep de Sept-Îles,
175, rue De La Vérendrye, Sept-Îles (Québec) G4R 5B7, recrutement@cegepsi.ca.

Seules les personnes sélectionnées pour une entrevue seront contactées.

Environnement de travail

Environnement de travailCégep de Sept-Îles0
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Compétences recherchées

Commissions

prime de rétention de 8%

Équité en emploi

Cet employeur souscrit au principe d'équité en emploi et applique un programme d'accès à l'égalité en emploi pour les femmes, les autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques et les personnes handicapées

Exigences

Niveau d'études

Universitaire

Diplôme

BAC

Terminé

Années d'expérience

0-2 années

Langues écrites

Fr : Intermédiaire

En : Débutant

Langues parlées

Fr : Intermédiaire

En : Débutant

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