Directeur (trice) adjoint(e) des études - Programmes et développement pédagogique

Un cégep inspirant et accessible pour une meilleure qualité de vie ! Le cégep vous offre une large possibilité de carrières dans un environnement dynamique et innovateur. Joignez-vous à notre équipe !

- La possibilité de concrétiser et de réaliser des projets stimulants;

- La possibilité de faire une différence auprès de nos étudiants et au sein de nos équipes de travail;

- Mesures de conciliation travail/vie personnelle;

- Régime de retraite, avantages sociaux, et divers congés sociaux;

- Cafétéria et comptoir santé;

- Salle de conditionnement physique, piscine, gymnase, bibliothèque, clinique d’hygiène dentaire, garderie, activités culturelles (expositions, spectacles, etc.);

- Programmes de cheminement de carrière, de perfectionnement, d’activités de reconnaissance, de prévention et de promotion de la santé.

NATURE DU TRAVAIL
 

Sous l’autorité du Directeur des études, la direction adjointe aux programmes et au développement pédagogique assume la responsabilité de l’ensemble du cycle de gestion de certains programmes d’études. Par son action et son rôle-conseil, elle contribue à la mise en œuvre cohérente des orientations de la Direction des études (DÉ). Elle assume la supervision des conseillers pédagogiques et planifie et coordonne les activités liées à l’animation et au développement pédagogiques. En collaboration avec la direction adjointe aux programmes et à la réussite, la direction adjointe au service à l’enseignement et la direction des ressources humaines, elle contribue aux orientations à donner aux activités d’insertion professionnelle, de perfectionnement individuel ou collectif. Elle s’assure de l’application et de la révision de la Politique de gestion des programmes (PGP). Elle siège aux différents comités et instances auxquels elle est affectée.

De façon plus spécifique, la direction adjointe :

• Détermine les besoins en ressources humaines et procède à la sélection du personnel selon les politiques et processus en vigueur ;
• Informe le personnel sous sa responsabilité, le dirige quant à l’accueil, à l’intégration au travail, au contenu et à la répartition des tâches, au perfectionnement et à l’application de politiques de gestion des ressources humaines et de conditions de travail ;
• Gère les ressources matérielles et financières dans les limites approuvées ;
• Applique les lois, les politiques et les règlements gouvernementaux ;
• Établit et maintient avec les enseignants et les cadres du collège des mécanismes de communication et de fonctionnement nécessaires aux opérations ;
• Participe à l’élaboration du plan de travail et au rapport annuel de sa direction.

• Coordonne les activités liées à la révision, l’implantation, la mise en œuvre, l’évaluation et au développement des activités des programmes ;
• Reçoit et assure le suivi et la réalisation du plan de travail annuel ainsi que le bilan des activités des programmes ;
• S’assure que les programmes rencontrent les critères de qualité du collège, notamment par le biais d’un soutien aux équipes de concertation et en faisant un suivi annuel ;
• Collabore avec le service de l’Alternance travail-études (ATE) pour les activités relatives aux stages crédités en entreprise et aux comités cégep entreprise ;
• Assure une veille sur les programmes;
• Met en place des mesures favorisant les activités pédagogiques reliées aux programmes ou interdépartementales ;
• Contribue au dossier de la réussite ;

PAÉE

Le Cégep de Saint-Hyacinthe souscrit à un programme d'accès à l'égalité en emploi et invite les femmes, les personnes handicapées, les membres des minorités visibles et ethniques ainsi que les autochtones à présenter leur candidature.

QUALIFICATIONS REQUISES
  

• Détenir un diplôme universitaire de 1er cycle dans un champ de spécialisation approprié (une spécialisation de deuxième cycle en pédagogie ou en gestion serait un atout) ;
• Avoir cinq années d’expérience pertinente dont au moins trois en pédagogie (enseignant, coordination départementale, conseiller pédagogique) ;
• Démontrer une excellente maîtrise de la langue française parlée et écrite ;
• Connaître les enjeux liés à l’enseignement collégial ;
• Posséder des habiletés de communication et de gestion des conflits, des aptitudes pour le travail d’équipe, une capacité à prendre des décisions et un sens éthique élevé.

 
Les personnes intéressées doivent faire parvenir leur curriculum vitae accompagné d’une lettre d’un maximum de deux pages expliquant leur motivation et leur vision du rôle d’un directeur.trice adjoint.e des études - Programme et déveoloppement pédagogique avant le 6 mai 2024 8 h

 
La candidate ou le candidat doit être disponible pour une entrevue de sélection le jeudi 9 mai 2024 et pour une évaluation du profil des compétences de gestion ainsi qu'un test de français.

Nous remercions toutes les personnes qui posent leur candidature, mais ne communiquerons qu’avec celles retenues pour une entrevue.

• Assiste les responsables de la coordination départementale pour les sujets d’ordre pédagogique ;
• S’assure de la conformité des plans-cadres de cours des départements ;
• Collabore à la mise en œuvre et de l’application de la politique d’évaluation des apprentissages (PIEA).

• Coordonne les travaux d’élaboration ou de mise à jour et supervise la mise en œuvre de la Politique de gestion des programmes ;
• Assure la cohérence des pratiques des divers intervenants en lien avec la PGP.

• Planifie et coordonne les activités liées à l’animation et au développement pédagogiques ;
• Contribue aux activités et orientations liées à l’insertion professionnelle et au perfectionnement du personnel enseignant, professionnel et du personnel de soutien à l’enseignement en collaboration avec la direction adjointe aux programmes et à la réussite, la direction adjointe au soutien à l’enseignement et la direction des ressources humaines ;
• Agit comme responsable administratif des conseillers pédagogiques de la Direction des études ;
• S’assure de la cohérence des interventions des conseillers pédagogiques avec les orientations et priorités convenues par la DÉ.