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Description

Votre mandat consiste à initier des élèves du primaire ET/OU secondaire à toutes les étapes de la création et promotion d’un jeu vidéo. Pour ce faire, vous menez un projet expérientiel et pédagogique au sein d’une classe chaque semaine. Ce programme est soutenu par notre partenaire exclusif Ubisoft qui offre diverses formations techniques pour enrichir votre travail. De plus, chaque projet est associé avec un mentor de l’industrie du jeu vidéo dont la responsabilité est de visiter la classe à quelques reprises durant l’année. En tant que coordonnateur ou coordonnatrice de projet, votre rôle est de guider et d’épauler les élèves participants à travers les diverses étapes du projet (conception, prototypage, production, finition et commercialisation). Au terme du projet, les élèves sont attendus à avoir acquis des habilités de travail d’équipe, des compétences techniques et des connaissances sur l’industrie du jeu vidéo.


CONDITIONS

  • Temps partiel : maximum de 8 heures par semaine par projet
  • Possibilité de prendre plusieurs projets
  • 15,50$ de l’heure
  • De septembre à juin de l’année suivante
  • Lieu de travail à déterminer selon le lieu de résidence de l’employé en Abitibi-Témiscamingue
  • À Rouyn-Noranda, dans la CSRN, Commission scolaire de Rouyn-Noranda
  • Possibilité de renouvellement de contrat
  • Horaire flexible et régulier : l’horaire est établi au début de chaque session, avec l’école, en respectant les obligations académiques de l’étudiant(e)

RESPONSABILITÉS SPÉCIFIQUES

  • Transmettre le vocabulaire et les notions liées au développement de jeux vidéo;
  • Aider les jeunes à développeur leur vision analytique et critique du jeu vidéo;
  • Soutenir les jeunes à travers toutes les étapes du développement et de la promotion d’un jeu vidéo;
  • Créer et mener des activités en lien avec la formation technologique, l’idéation, la présentation du projet, la commercialisation, la gestion de projet et les tests de jeu.
  • Démontrer aux jeunes la marche à suivre pour exporter le projet final depuis le moteur de conception de jeu.

RESPONSABILITÉS GÉNÉRALES

  • Mettre son expertise au service des élèves, en proposant un projet intégrateur, stimulants et des activités variées;
  • Travailler en étroite collaboration avec les enseignants, l’administration de l’école et les représentants de Fusion Jeunesse, afin de maximiser l’impact et la visibilité du projet dans l’école;
  • S’engager à respecter la mission et les valeurs de Fusion Jeunesse qui consistent à promouvoir et à influencer positivement la persévérance et la réussite scolaire;
  • Avoir une attitude professionnelle et entretenir de bonnes relations de travail avec les représentants de Fusion Jeunesse et ceux du milieu scolaire;
  • Contribuer à promouvoir l’expression et l’estime de soi de jeunes, ainsi que la persévérance via une approche expérientielle;
  • Répondre efficacement à la réalisation et à la réussite du projet en faisant preuve d’un bon sens de l’organisation, d’initiative, de créativité, d’entregent et d’autonomie;
  • Être présent aux rencontres d’équipe et de suivis, ainsi qu’aux formations;
  • Superviser les jeunes et assurer leur sécurité;
  • Produire des rapports et documents administratifs de qualité et respecter les échéanciers;
  • Représenter, au besoin, Fusion Jeunesse, votre université d’origine ou le projet auprès des partenaires.
  • Participer à un évènement de fin d’année avec les jeunes.

EXIGENCES

Scolarité

  • Récent diplômé ou étudiant dans un programme d’éducation supérieure dans un domaine en lien avec le jeu vidéo, les arts numériques ou les nouvelles technologies.

Expérience

  • Expérience de travail et habiletés avec des jeunes du primaire ou du secondaire
  • Au moins deux (2) parmi les suivantes :
  1. Compétences de base en programmation;
  2. Expérience de conception de jeu ou de niveau;
  3. Expérience de gestion de projet;
  4. Compétences en illustration et en animation;
  5. Compétences en conception sonore ou composition musicale.

Seront considérés comme des atouts

  • Toute expérience avec des jeunes en difficultés d’apprentissage ou de comportement;
  • Connaissance de Construct 2 ou 3;
  • Aptitudes à dessiner en Pixel Art;
  • Connaissances théoriques de la musique.
  • Désir d’être un modèle pour les élèves et d’agir en tant qu’agent de changement social

Langue(s)

  • Français parlé et écrit
  • Anglais parlé et écrit (pour les projets anglophones ou bilingue)

ANTÉCÉDENTS JUDICIAIRES

La vérification est requise pour travailler avec une clientèle vulnérable. Cette vérification se fait lors de l’embauche.


CANDIDATURE

Envoyez votre CV et lettre de présentation à mrejeb@fusionjeunesse.org. Seules les candidatures répondant à nos besoins et critères seront contactées.

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Environnement de travail

Exigences

Niveau d'études

Universitaire

Diplôme

BAC
En cours

Années d'expérience

non déterminé

Langues écrites

Fr : Avancé

Langues parlées

Fr : Avancé