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Sommaire du poste

Environnement de travail

Description

Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d'emplois consiste à organiser, préparer et animer une variété d'activités favorisant, dans le cadre du projet éducatif de l'école, le développement global des élèves de l'éducation préscolaire et de l'enseignement primaire dont elle a la garde, tout en assurant leur bien-être et leur sécurité.

Attributions caractèristiques

De façon générale, la personne salariée de cette classe d'emplois :

  • prépare, anime et participe au déroulement d'activités telles que les activités sportives, culturelles, de détente et ludiques, tant intérieures qu'extérieures, selon la programmation établie et conformément aux méthodes d'interventions éducatives ; peut effectuer des recherches, entre autres, sur Internet afin de trouver des activités et des jeux convenant à son groupe et aux divers événements de l'année ;
  • peut créer certains jeux et bricolages adaptés à ses élèves ;
  • aide les élèves au moment de l'habillage et du déshabillage ;
  • prend note des présences des élèves ;
  • aide les élèves à préparer et à prendre leurs repas et leurs collations en s'assurant que les règles d'hygiène et de bienséance sont respectées ;
  • assure l'encadrement et la sécurité des élèves conformément aux règles de conduite, aux mesures de sécurité et aux recommandations des parents ; prodigue les premiers soins et, au besoin, administre les médicaments selon les prescriptions médicales et conformément à la politique d'encadrement des élèves de l'école et aux instructions des parents ; avise les parents et autres personnes concernées au sujet du comportement de l'élève ; répond aux questions des parents et échange avec eux quotidiennement l'information pertinente ;
  • assure l'ordre et veille à la propreté des locaux, à l'entretien du matériel et de l'équipement ;
  • peut être appelée à apporter, aux élèves qui le désirent, son soutien dans la réalisation des travaux scolaires en assurant un climat et un environnement propices pour effectuer les devoirs et les leçons ; peut répondre, au besoin, à des questions simples dans le respect des consignes données à l'élève par l'enseignante ou l'enseignant ;
  • participe aux rencontres organisées par la technicienne ou le technicien en service de garde quant à l'organisation et au fonctionnement de ce dernier ;
  • assiste, sur demande, aux rencontres d'information à l'intention des parents ;
  • peut être appelée à participer aux rencontres visant à élaborer un plan d'intervention afin de transmettre ses observations et formule des suggestions pertinentes concernant l'élève handicapé ou en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage et applique les mesures retenues dans les limites de sa fonction ; collabore au suivi des dossiers des élèves concernés ;
  • peut assister la technicienne ou le technicien en service de garde dans l'accomplissement de certaines tâches administratives ;
  • peut être appelée à utiliser un ordinateur et divers logiciels pour l'exécution de ses travaux ;
  • peut être appelée à initier au travail les nouvelles éducatrices ou les nouveaux éducateurs en service de garde.
  • Au besoin, elle accomplit toute autre tâche connexe.

Exigences

Niveau d'études

Professionnel

Diplôme

AEP
Terminé

Années d'expérience

0-2 années

Langues écrites

Fr : Avancé

Langues parlées

Fr : Avancé

Compétences recherchées

  • Être titulaire d'un diplôme de 5e année du secondaire et de l'attestation d'études professionnelles en service de garde ou être titulaire d'un diplôme et d'une attestation d'études dont l'équivalence est reconnue par l'autorité compétente, et avoir une (1) année d'expérience pertinente.
  • Pour les personnes ne détenant pas l'AEP, des mesures transitoires seront prévues afin de leur permettre de le compléter.

Autre exigence

Être titulaire d'un document datant d'au plus trois (3) ans, attestant la réussite :

  • soit d'un cours de secourisme général d'une durée minimale de huit (8) heures ;
  • soit d'un cours d'appoint d'une durée minimale de six (6) heures visant la mise à jour des connaissances acquises dans le cadre du cours mentionné au paragraphe précédent.

Équité en emploi

Cet employeur souscrit au principe d'équité en emploi et applique un programme d'accès à l'égalité en emploi pour les femmes, les autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques et les personnes handicapées