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Benefits


Nous sommes à la recherche d’une personne qualifiée, énergique et engagée dans le domaine de la petite enfance pour combler le poste de conseillère ou conseiller pédagogique.

Le Carrefour francophone est un centre culturel et communautaire à but non-lucratif qui assure la vitalité et la transmission de la culture et de la langue françaises. Notre équipe compte plus de 100 employés.

Nous offrons un environnement de travail stimulant et créatif qui permet à chaque membre de l’équipe de grandir et de faire une différence dans un milieu passionné par son métier et l’apprentissage des enfants.

Nous croyons que chaque enfant a le droit fondamental d'être valorisé et aimé. Et qu’il a le droit d’être un enfant, tout simplement.

Type de poste(s) : Poste contractuel d’un an minimum, 37.5 heures/semaines. (Jusqu’en mai 2023- le contrat peut être prolongé)

Échelle salariale : $25,50 à $28 à 37,5 heures par semaine (incluant la Subvention provinciale), en fonction des années d’expérience, des qualifications, de l’éducation, des compétences et des critères établis par le Carrefour francophone de Sudbury

Nombre de postes : 1

Entrée en fonction : Dès que possible

  • Lien avec les arts et la culture (appartenance)
  • Personne-ressource – inspiration – mentor

Mandat

La conseillère ou le conseiller pédagogique fait équipe avec la Direction des services à l’enfance et participe à un réseau de conseillères et conseillers pédagogique de la région. Elle appuie le renforcement des meilleures pratiques pédagogiques dans une relation d’écoute, faite d’observation auprès de tous les centres du Carrefour francophone dans le Grand Sudbury.

Elle cherchera à améliorer le bien-être des équipes en reconnaissant la valeur et le sens profond de leur travail et en valorisant le métier d’éducatrice et d’éducateur.

La conseillère ou le conseiller pédagogique sera responsable de contribuer à l l’enrichissement de la programmation des centres et à l’amélioration des conditions de travail des équipes.

La personne désignée appuiera le personnel avec la programmation dans chaque centre, collaborera avec les éducatrices et les éducateurs et superviseurs, autour de la réflexion critique, de l’identification des intérêts, des priorités et de la curiosité des enfants; de plus elle observera et documentera quotidiennement son travail pour déceler et suivre les meilleures pratiques et sera à l’affût des des découvertes qui découlent de l’observation en petite enfance tout en suivant le plan de bien-être établit par le Carrefour francophone.

Elle maintient des relations de travail engageante avec l’équipe, veille à les outiller et à favoriser leur épanouissement et leur perfectionnement professionnels.

Elle contribue activement à favoriser un climat de travail stimulant et riche fondé sur la mission et les valeurs du Carrefour. Elle sera inspirante et mentor pour l’équipe de professionnelles et de professionnels de la petite enfance.

Sommaire des responsabilités

La candidature idéale au poste de leader pédagogique sera établie selon la capacité de la personne à exécuter les fonctions suivantes :

Accompagnement pédagogique et documentation

  • Observer et documenter auprès des équipes afin de remplir et en faire rapport quotidiennement;
  • Animer des sessions de mentorat et de soutien à chaque deux semaines avec chaque site et être à l’aise de les mettre en pratique;
  • Établir des objectifs avec chaque membre de l’équipe;
  • Appuyer les superviseures pour établir des objectifs pédagogiques par des sessions de travail mensuelles;
  • Suggérer des changements et des améliorations à la qualité des services
  • Appuyer la mise en place des plans pédagogiques
  • Établir et maintenir des relations authentiques avec chaque membre de l’équipe;
  • Mettre en pratique des connaissances apprises lors de formations;
  • Favoriser le travail d’équipe;

Formation et mentorat

  • Coacher et faire du mentorat avec le personnel lorsqu’ils/elles sont en ratio;
  • Participer activement dans des sessions de formation offertes et des communautés d’apprentissage par la Ville du Grand Sudbury et celles établies par le Carrefour francophone;
  • Créer une documentation (andragogique et pédagogique) pour le partage avec les autres, apprendre des autres et reconnaître l’apprentissage et la croissance dans tous les aspects de la profession.
  • Développer le sens d’appartenance;

Administration

  • Appuyer l’équipe des services à l’enfance et de superviseures dans des dossiers stratégiques
  • Élaborer et superviser un programme d’apprentissage basé sur la Pédagogie de l’Ontario pour la petite enfance et sur les orientations des services à l’enfance du Carrefour francophone.
  • Peut être appelé à faire partie de comités dans le domaine de la petite enfance au nom et/ou au sein du Carrefour francophone.

Exigences et compétences

La personne qui remplit ce poste doit :

  • Connaître La pédagogie de l’Ontario Comment Apprend-On? et être capable de l’appliquer
  • Posséder d’excellentes capacités de communication orale et écrite en français;
  • Savoir bien s’exprimer et pratiquer l’écoute active;
  • Savoir écrire lors de documentation quotidienne;
  • Être capable de faire la réflexion critique
  • Être capable de gérer des situations imprévues
  • Être agréée par un directeur du Ministère (Sous-section 7.1 du Guide sur la délivrance des permis des centres de garde d’enfants);
  • Être membre de l’Ordre des éducatrices et des éducateurs de la petite enfance de l’Ontario;
  • Avoir un minimum d’une année d’expérience en matière de prestation de services de garde agréés;
  • Respecter les exigences de la Loi de 2014 sur la garde d’enfants et de la petite enfance. Vivre les valeurs d’équipe du Carrefour francophone (la collaboration, le courage, la bienveillance, la conscienciosité, la vitalité) quotidiennement;
  • Respecter l’esprit du Manifeste pour la petite enfance du Carrefour francophone
  • Mettre en pratique :

- La pédagogie de l’Ontario Comment Apprend-On?

- L’énoncé de programme des services de garde du Carrefour francophone

  • Suivre :

- Le Code de déontologie et normes d’exercices pour les éducateurs et les éducatrices de la petite enfance inscrits de l’Ontario

- Le plan de Bien-être du Carrefour francophone

Qualités recherchées

  • Autonomie;
  • Leader;
  • Organisée;
  • Flexible;
  • Empathique

Conditions de travail

Reconnaissance des années de service en milieu de garde;

Programme d’assurances collectives ;

Compte de Gestion Santé ;

Programme d’aide aux employés (PAE) ;

Rémunération compétitive ;

Lieu de travail : région du Grand Sudbury

Toute personne dans ce poste doit :

  • lever et déplacer des enfants, du matériel de programmation et du centre, (40 livres/18,2 kg)
  • pouvoir travailler en soirée et les fins de semaine, au besoin.
  • posséder un permis de conduire valide de l’Ontario.
  • avoir accès à un véhicule.

Les personnes intéressées à présenter leur candidature doivent faire parvenir leur curriculum vitæ ainsi qu’une lettre expliquant leur motivation et leurs compétences pour ce role en français à l’adresse suivante :

recrutement@carrefour.ca, à l’attention de:

Paulette Larocque

Directrice des services à l’enfance

Nous remercions tous les candidats et toutes les candidates de leur intérêt, toutefois nous communiquerons seulement avec les personnes retenues pour une entrevue.

* Le Carrefour francophone de Sudbury souscrit aux principes d'équité en matière d'emploi. Il est un employeur qui souscrit au principe de l'équité en matière d'emploi. Les candidats qualifiés seront considérés sans égard à l'âge, la race, la croyance, la couleur, l'origine nationale, l'ascendance, l'état matrimonial, l'orientation affective ou sexuelle, l'identité sexuelle ou l'expression, le handicap, la nationalité, le sexe ou le statut de vétéran.

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Work environment

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Equal Opportunity Employer

This employer is an equal opportunity employer committed to diversity and inclusion. We are pleased to consider all qualified applicants for employment without regard to race, color, religion, sex, sexual orientation, gender identity, national origin, age, disability, protected veterans status, Aboriginal/Native American status or any other legally-protected factors. Disability-related accommodations are available on request for candidates taking part in all aspects of the selection process.


Requirements

Level of education

College

Diploma

Completed

Work experience (years)

undetermined

Written languages

Fr : Advanced
En : Intermediate

Spoken languages

Fr : Advanced
En : Intermediate